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ScoLOMFR 3.2

enseignements du collège > langues vivantes étrangères ou régionales (cycle 3) > activités langagières (langues vivantes cycle 3) > parler en continu (langues vivantes cycle 3) > décrire son environnement quotidien (langues vivantes cycle 3)
enseignements de l'école élémentaire > langues vivantes étrangères ou régionales (cycle 3) > activités langagières (langues vivantes cycle 3) > parler en continu (langues vivantes cycle 3) > décrire son environnement quotidien (langues vivantes cycle 3)
... > enseignements par disciplines > langues vivantes (étrangères ou régionales) (discipline) > langues vivantes étrangères ou régionales (cycle 3) > activités langagières (langues vivantes cycle 3) > parler en continu (langues vivantes cycle 3) > décrire son environnement quotidien (langues vivantes cycle 3)
TERME PRÉFÉRENTIEL

Note historique: Programmes 2015-

Identifiant: scolomfr-voc-015-num-2357

Date de création: 2016-05-11T11:35:10+02:00

décrire son environnement quotidien (langues vivantes cycle 3)
DÉFINITION

  • Domaine d'enseignement

CONCEPT GÉNÉRIQUE
VARIANTE

  • Note historique: Programmes 2015-

    Identifiant: scolomfr-voc-015-num-3496

    Date de création: 2016-05-11T11:35:10+02:00

    parler de la vie de tous les jours (langues vivantes cycle 3)

SCHÉMA DE CONCEPT
URI
http://data.education.fr/voc/scolomfr/concept/scolomfr-voc-015-num-2357
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Historique des versions:

  • 2.0

  • 2.1

  • 3.0

  • 3.1

  • 3.2

  • 4.0

  • 5.0

  • 5.1

  • 6.0

  • 7.0

  • 8.0

  • 8.1

  • 9.0

  • 9.1

  • 10.0