enseignements du collège
français (cycle 3)
langage oral (français cycle 3)
parler en prenant en compte son auditoire (français cycle 3)
enseignements de l'école élémentaire
français (cycle 3)
langage oral (français cycle 3)
parler en prenant en compte son auditoire (français cycle 3)
...
français (discipline)
français (cycle 3)
langage oral (français cycle 3)
parler en prenant en compte son auditoire (français cycle 3)
...
français (cycle 3)
compétences travaillées (français cycle 3)
comprendre et s'exprimer à l'oral (cycle 3)
parler en prenant en compte son auditoire (français cycle 3)
...
français (cycle 3)
compétences travaillées (français cycle 3)
comprendre et s'exprimer à l'oral (cycle 3)
parler en prenant en compte son auditoire (français cycle 3)
...
français (cycle 3)
compétences travaillées (français cycle 3)
comprendre et s'exprimer à l'oral (cycle 3)
parler en prenant en compte son auditoire (français cycle 3)
TERME PRÉFÉRENTIEL
Note historique: Programmes 2015-
Identifiant: scolomfr-voc-015-num-2230
Date de création: 2016-05-11T11:35:10+02:00
DÉFINITION
-
Domaine d'enseignement
CONCEPT GÉNÉRIQUE
NOTE D'APPLICATION
-
Désigne tout élément traitant de la mobilisation des ressources de la voix et du corps pour être entendu et compris (clarté de l'articulation, débit, rythme, volume de la voix, ton, accentuation, souffle ; communication non-verbale : regard, posture du corps, gestuelle, mimiques).
SCHÉMA DE CONCEPT
URI
http://data.education.fr/voc/scolomfr/concept/scolomfr-voc-015-num-2230