enseignements du collège
sciences de la vie et de la Terre (cycle 4)
la planète Terre, l'environnement et l'action humaine (sciences de la vie et de la Terre cycle 4)
enseignements par disciplines
sciences de la vie et de la Terre (discipline)
sciences de la vie et de la Terre (cycle 4)
la planète Terre, l'environnement et l'action humaine (sciences de la vie et de la Terre cycle 4)
TERME PRÉFÉRENTIEL

Note historique: Programmes 2015-
Identifiant: scolomfr-voc-015-num-1515
Date de création: 2016-01-29T00:00:00+01:00
DÉFINITION
-
Domaine d'enseignement
CONCEPT GÉNÉRIQUE
CONCEPTS SPÉCIFIQUES
- changements climatiques actuels (sciences de la vie et de la Terre cycle 4)
- changements climatiques passés (sciences de la vie et de la Terre cycle 4)
- courants océaniques (sciences de la vie et de la Terre cycle 4)
- différence entre météo et climat (sciences de la vie et de la Terre cycle 4)
- dynamique des masses d'air (sciences de la vie et de la Terre cycle 4)
- dynamique des masses d'eau (sciences de la vie et de la Terre cycle 4)
- grandes zones climatiques de la Terre (sciences de la vie et de la Terre cycle 4)
- les vents (sciences de la vie et de la Terre cycle 4)
- mesures de prévention aux risques climatiques (sciences de la vie et de la Terre cycle 4)
CONCEPTS ASSOCIÉS
VARIANTE
-

Note historique: Programmes 2015-
Identifiant: scolomfr-voc-015-num-3619
Date de création: 2016-05-11T11:35:10+02:00
expliquer quelques phénomènes météorologiques et climatiques (sciences de la vie et de la Terre cycle 4)
NOTE D'APPLICATION
-
désigne tout élément amenant à l'étude et la distinction des phénomènes météorologiques et climatiques (dynamiques des masses d'air et d'eau, changements climatiques, etc.)
SCHÉMA DE CONCEPT
URI
http://data.education.fr/voc/scolomfr/concept/scolomfr-voc-015-num-1515
