enseignements du collège
sciences et technologie (cycle 3)
le vivant, sa diversité et les fonctions qui le caractérisent (sciences et technologie cycle 3)
enseignements de l'école élémentaire
sciences et technologie (cycle 3)
le vivant, sa diversité et les fonctions qui le caractérisent (sciences et technologie cycle 3)
enseignements par disciplines
sciences et technologie (discipline)
sciences et technologie (cycle 3)
le vivant, sa diversité et les fonctions qui le caractérisent (sciences et technologie cycle 3)
TERME PRÉFÉRENTIEL
Note historique: Programmes 2015-
Identifiant: scolomfr-voc-015-num-1484
Date de création: 2016-01-29T00:00:00+01:00
DÉFINITION
-
Domaine d'enseignement
CONCEPT GÉNÉRIQUE
CONCEPTS SPÉCIFIQUES
- besoins alimentaires des animaux (sciences et technologie cycle 3)
- besoins des plantes vertes (sciences et technologie cycle 3)
- décomposeurs (sciences et technologie cycle 3)
- devenir de la matière organique n'appartenant plus à un organisme vivant (sciences et technologie cycle 3)
- identifier les matières échangées entre un être vivant et son milieu de vie (sciences et technologie cycle 3)
- relier les besoins des plantes vertes et leur place dans les réseaux trophiques (sciences et technologie cycle 3)
NOTE D'APPLICATION
-
désigne tout élément amenant à identifier les besoins entre un être vivant et son milieu de vie
SCHÉMA DE CONCEPT
URI
http://data.education.fr/voc/scolomfr/concept/scolomfr-voc-015-num-1484