Vocabulaires ScolomFr: scolomfr-3-1: faire des propositions personnelles lors de moments de composition, d'improvisation, d'invention et d'interprétation

... > enseignements artistiques (cycle 3) > éducation musicale (cycle 3) > compétences travaillées (éducation musicale cycle 3) > explorer, imaginer et créer (cycle 3) > faire des propositions personnelles lors de moments de composition, d'improvisation, d'invention et d'interprétation

... > éducation musicale (discipline) > éducation musicale (cycle 3) > compétences travaillées (éducation musicale cycle 3) > explorer, imaginer et créer (cycle 3) > faire des propositions personnelles lors de moments de composition, d'improvisation, d'invention et d'interprétation

TERME PRÉFÉRENTIEL

faire des propositions personnelles lors de moments de composition, d'improvisation, d'invention et d'interprétation

DÉFINITION

Domaine d'enseignement

CONCEPT GÉNÉRIQUE

explorer, imaginer et créer (cycle 3)

VARIANTE

Note historique: Programmes 2015-
Identifiant: scolomfr-voc-015-num-4312
Date de création: 2016-11-10T00:00:00+01:00
faire des propositions personnelles lors de moments de création, d'invention et d'interprétation

SCHÉMA DE CONCEPT

015-Domaine d'enseignement et enseignement

URI

http://data.education.fr/voc/scolomfr/concept/scolomfr-voc-015-num-3799

Télécharger ce concept :

RDF/XML TURTLE JSON-LD

Historique des versions:

2.0
2.1
3.0
3.1
3.2
4.0
5.0
5.1
6.0

Déprécié
7.0

Déprécié
8.0

Déprécié
8.1

Déprécié
9.0

Déprécié
9.1

Déprécié
10.0

Déprécié
10.1

Déprécié
11.0

Déprécié

ScoLOMFR 3.1

2.0

2.1

3.0

3.1

3.2

4.0

5.0

5.1

6.0

7.0

8.0

8.1

9.0

9.1

10.0

10.1

11.0