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ScoLOMFR 3.1

enseignements de l'école élémentaire > mathématiques (cycle 2) > nombres et calculs (mathématiques cycle 2) > comprendre et utiliser des nombres entiers (mathématiques cycle 2) > relation entre ordinaux et cardinaux (mathématiques cycle 2)
... > enseignements par disciplines > mathématiques (discipline) > mathématiques (cycle 2) > nombres et calculs (mathématiques cycle 2) > comprendre et utiliser des nombres entiers (mathématiques cycle 2) > relation entre ordinaux et cardinaux (mathématiques cycle 2)
TERME PRÉFÉRENTIEL

Note historique: Programmes 2015-

Identifiant: scolomfr-voc-015-num-2156

Date de création: 2016-05-11T11:35:10+02:00

relation entre ordinaux et cardinaux (mathématiques cycle 2)
DÉFINITION

  • Domaine d'enseignement

CONCEPT GÉNÉRIQUE
NOTE D'APPLICATION

  • À utiliser notamment pour tout élément favorisant une familiarisation avec l'exploitation des principes de rangs ou de positions et la conception du lien entre le rang dans une liste et le nombre d'éléments qui le précèdent.

SCHÉMA DE CONCEPT
URI
http://data.education.fr/voc/scolomfr/concept/scolomfr-voc-015-num-2156
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Historique des versions:

  • 2.0

  • 2.1

  • 3.0

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  • 5.1

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