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TERME PRÉFÉRENTIEL

Note historique: Programmes 2015-

Identifiant: scolomfr-voc-015-num-1405

Date de création: 2016-01-29T00:00:00+01:00

lecture et compréhension de documents (français cycle 4)
DÉFINITION
  • Domaine d'enseignement

NOTE D'APPLICATION
  • désigne toute activité visant à s'approprier l'objet de documents composites (y compris numériques), de textes non littéraires, d'images fixes ou mobiles variées empruntées à la peinture, aux arts plastiques, à la photographie, à la publicité et au cinéma en fondant sa lecture sur quelques outils d'analyse simples

URI
http://data.education.fr/voc/scolomfr/concept/scolomfr-voc-015-num-1405
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Historique des versions:
  • 2.0

  • 2.1

  • 3.0

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  • 11.0