Etre en quête d'un élément (matériel ou immatériel). Trouver des arguments dans les différentes annexes proposées et dans les connaissances. Exemple : « Recherchez les conséquences de la stratégie mise en place » implique de relever tous les arguments dans le cours et dans les annexes pour les regrouper et les exposer. Concept issu du LOMFR.