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Domaine d'enseignement (2015-) > enseignements du collège > éducation aux médias et à l'information (cycle 4) > exploitation raisonnée de l'information (EMI cycle 4) > s'interroger sur la validité, la fiabilité et le degré de pertinence d'une information (EMI cycle 4)
TERME PRÉFÉRENTIEL
s'interroger sur la validité, la fiabilité et le degré de pertinence d'une information (EMI cycle 4)
SCHÉMA DE CONCEPT
URI
http://data.education.fr/voc/scolomfr/concept/scolomfr-voc-015-num-3405
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