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ScoLOMFR 3.0

... > Domaine d'enseignement (2015-) > enseignements du collège > langues vivantes étrangères ou régionales (cycle 4) > activités langagières (langues vivantes cycle 4) > écouter et comprendre (langues vivantes cycle 4) > comprendre un message en continu sur un point d'intérêt personnel (langues vivantes cycle 4)
... > Domaine d'enseignement (2015-) > enseignements par disciplines > langues vivantes (étrangères ou régionales) (discipline) > langues vivantes étrangères ou régionales (cycle 4) > activités langagières (langues vivantes cycle 4) > écouter et comprendre (langues vivantes cycle 4) > comprendre un message en continu sur un point d'intérêt personnel (langues vivantes cycle 4)
TERME PRÉFÉRENTIEL
comprendre un message en continu sur un point d'intérêt personnel (langues vivantes cycle 4)
CONCEPT GÉNÉRIQUE
VARIANTE

  • saisir l'essentiel d'une annonce ou d'un message bref (langues vivantes cycle 4)

SCHÉMA DE CONCEPT
URI
http://data.education.fr/voc/scolomfr/concept/scolomfr-voc-015-num-2915
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