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ScoLOMFR 3.0

... > Domaine d'enseignement (2015-) > enseignements du collège > français (cycle 3) > langage oral (français cycle 3) > adopter une attitude critique par rapport au langage produit (français cycle 3) > prendre en compte des critères d'évaluation dans sa présentation orale (français cycle 3)
... > Domaine d'enseignement (2015-) > enseignements de l'école élémentaire > français (cycle 3) > langage oral (français cycle 3) > adopter une attitude critique par rapport au langage produit (français cycle 3) > prendre en compte des critères d'évaluation dans sa présentation orale (français cycle 3)
... > Domaine d'enseignement (2015-) > enseignements par disciplines > français (discipline) > français (cycle 3) > langage oral (français cycle 3) > adopter une attitude critique par rapport au langage produit (français cycle 3) > prendre en compte des critères d'évaluation dans sa présentation orale (français cycle 3)
TERME PRÉFÉRENTIEL
prendre en compte des critères d'évaluation dans sa présentation orale (français cycle 3)
CONCEPT GÉNÉRIQUE
NOTE D'APPLICATION

  • Désigne la prise en compte de critères d'évaluation explicites élaborés collectivement pour les présentations orales.

SCHÉMA DE CONCEPT
URI
http://data.education.fr/voc/scolomfr/concept/scolomfr-voc-015-num-2244
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