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ScoLOMFR 3.0

... > Domaine d'enseignement (2015-) > enseignements du collège > français (cycle 3) > langage oral (français cycle 3) > participer à des échanges (français cycle 3) > mobiliser des stratégies argumentatives (français cycle 3)
... > Domaine d'enseignement (2015-) > enseignements de l'école élémentaire > français (cycle 3) > langage oral (français cycle 3) > participer à des échanges (français cycle 3) > mobiliser des stratégies argumentatives (français cycle 3)
... > Domaine d'enseignement (2015-) > enseignements par disciplines > français (discipline) > français (cycle 3) > langage oral (français cycle 3) > participer à des échanges (français cycle 3) > mobiliser des stratégies argumentatives (français cycle 3)
TERME PRÉFÉRENTIEL
mobiliser des stratégies argumentatives (français cycle 3)
CONCEPT GÉNÉRIQUE
NOTE D'APPLICATION

  • Les stratégies argumentatives se définissent ici par les procédés de réfutation, de récapitulation, de recours à des exemples, etc.

SCHÉMA DE CONCEPT
URI
http://data.education.fr/voc/scolomfr/concept/scolomfr-voc-015-num-2237
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