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ScoLOMFR 3.0

... > Domaine d'enseignement (2015-) > enseignements du collège > français (cycle 3) > langage oral (français cycle 3) > participer à des échanges (français cycle 3) > identifier et prendre en compte les points de vue exprimés dans un débat (français cycle 3)
... > Domaine d'enseignement (2015-) > enseignements de l'école élémentaire > français (cycle 3) > langage oral (français cycle 3) > participer à des échanges (français cycle 3) > identifier et prendre en compte les points de vue exprimés dans un débat (français cycle 3)
... > Domaine d'enseignement (2015-) > enseignements par disciplines > français (discipline) > français (cycle 3) > langage oral (français cycle 3) > participer à des échanges (français cycle 3) > identifier et prendre en compte les points de vue exprimés dans un débat (français cycle 3)
TERME PRÉFÉRENTIEL
identifier et prendre en compte les points de vue exprimés dans un débat (français cycle 3)
CONCEPT GÉNÉRIQUE
SCHÉMA DE CONCEPT
URI
http://data.education.fr/voc/scolomfr/concept/scolomfr-voc-015-num-2234
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