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ScoLOMFR 3.0

... > Domaine d'enseignement (2015-) > enseignements du collège > français (cycle 3) > langage oral (français cycle 3) > parler en prenant en compte son auditoire (français cycle 3) > organiser et structurer son propos selon le genre de discours (français cycle 3)
... > Domaine d'enseignement (2015-) > enseignements de l'école élémentaire > français (cycle 3) > langage oral (français cycle 3) > parler en prenant en compte son auditoire (français cycle 3) > organiser et structurer son propos selon le genre de discours (français cycle 3)
... > Domaine d'enseignement (2015-) > enseignements par disciplines > français (discipline) > français (cycle 3) > langage oral (français cycle 3) > parler en prenant en compte son auditoire (français cycle 3) > organiser et structurer son propos selon le genre de discours (français cycle 3)
TERME PRÉFÉRENTIEL
organiser et structurer son propos selon le genre de discours (français cycle 3)
CONCEPT GÉNÉRIQUE
NOTE D'APPLICATION

  • Inclut toute mobilisation des formes, des tournures et du lexique appropriés (conte ou récit, compte rendu, présentation d'un ouvrage, présentation des résultats d'une recherche documentaire ; description, explication, justification, présentation d'un point de vue argumenté, etc.).

SCHÉMA DE CONCEPT
URI
http://data.education.fr/voc/scolomfr/concept/scolomfr-voc-015-num-2231
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