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enseignements de l'école élémentaire
mathématiques (cycle 2)
espaces et géométrie (mathématiques cycle 2)
principales notions de géométrie (mathématiques cycle 2)
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mathématiques (discipline)
mathématiques (cycle 2)
espaces et géométrie (mathématiques cycle 2)
principales notions de géométrie (mathématiques cycle 2)
TERME PRÉFÉRENTIEL
utiliser des instruments pour tracer, mesurer, repérer ou comparer (mathématiques cycle 2)
CONCEPT GÉNÉRIQUE
CONCEPTS SPÉCIFIQUES
- repérer et produire des angles droits à l'aide d'un gabarit, d'une équerre (mathématiques cycle 2)
- repérer ou trouver le milieu d'un segment (mathématiques cycle 2)
- reporter une longueur sur une droite déjà tracée (mathématiques cycle 2)
- utiliser la règle pour repérer et produire des alignements (mathématiques cycle 2)
NOTE D'APPLICATION
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À employer pour tout élément ou toute activité amenant à manipuler des instruments tels qu'un gabarit, une règle, un compas, une équerre notamment.
SCHÉMA DE CONCEPT
URI
http://data.education.fr/voc/scolomfr/concept/scolomfr-voc-015-num-2213