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ScoLOMFR 3.0

... > Domaine d'enseignement (2015-) > enseignements par disciplines > questionner le monde (cycle 2) (discipline) > explorer les organisations du monde (questionner le monde cycle 2) > comprendre qu'un espace est organisé (questionner le monde cycle 2) > découvrir le quartier, le village, la ville (questionner le monde cycle 2) > rôle des acteurs urbains (questionner le monde cycle 2)
... > Domaine d'enseignement (2015-) > enseignements de l'école élémentaire > questionner le monde (cycle 2) (discipline) > explorer les organisations du monde (questionner le monde cycle 2) > comprendre qu'un espace est organisé (questionner le monde cycle 2) > découvrir le quartier, le village, la ville (questionner le monde cycle 2) > rôle des acteurs urbains (questionner le monde cycle 2)
TERME PRÉFÉRENTIEL
rôle des acteurs urbains (questionner le monde cycle 2)
CONCEPT GÉNÉRIQUE
NOTE D'APPLICATION

  • À employer notamment pour tout élément destiné à l'apprentissage des notions puis fonctions de municipalités, habitants, commerçants.

SCHÉMA DE CONCEPT
URI
http://data.education.fr/voc/scolomfr/concept/scolomfr-voc-015-num-2147
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Historique des versions:

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