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questionner l'espace et le temps (questionner le monde cycle 2)
se situer dans le temps (questionner le monde cycle 2)
repérer et situer quelques événements dans un temps long (questionner le monde cycle 2)
prendre conscience que le temps qui passe est irréversible (questionner le monde cycle 2)
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questionner l'espace et le temps (questionner le monde cycle 2)
se situer dans le temps (questionner le monde cycle 2)
repérer et situer quelques événements dans un temps long (questionner le monde cycle 2)
prendre conscience que le temps qui passe est irréversible (questionner le monde cycle 2)
TERME PRÉFÉRENTIEL
évolution des sociétés à travers des modes de vie et des techniques à différentes époques (questionner le monde cycle 2)
CONCEPT GÉNÉRIQUE
NOTE D'APPLICATION
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Renvoie aux questions d'alimentation, d'habitat, de vêtements, d'outils, de guerre, de déplacements, etc.
SCHÉMA DE CONCEPT
URI
http://data.education.fr/voc/scolomfr/concept/scolomfr-voc-015-num-2138