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questionner l'espace et le temps (questionner le monde cycle 2)
se situer dans le temps (questionner le monde cycle 2)
repérer et situer quelques événements dans un temps long (questionner le monde cycle 2)
prendre conscience que le temps qui passe est irréversible (questionner le monde cycle 2)
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questionner l'espace et le temps (questionner le monde cycle 2)
se situer dans le temps (questionner le monde cycle 2)
repérer et situer quelques événements dans un temps long (questionner le monde cycle 2)
prendre conscience que le temps qui passe est irréversible (questionner le monde cycle 2)
TERME PRÉFÉRENTIEL
générations vivantes et mémoire familiale (questionner le monde cycle 2)
CONCEPT GÉNÉRIQUE
SCHÉMA DE CONCEPT
URI
http://data.education.fr/voc/scolomfr/concept/scolomfr-voc-015-num-2137
