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ScoLOMFR 3.0

... > Domaine d'enseignement (2015-) > enseignements par disciplines > questionner le monde (cycle 2) (discipline) > questionner l'espace et le temps (questionner le monde cycle 2) > se situer dans le temps (questionner le monde cycle 2) > se repérer dans le temps et le mesurer (questionner le monde cycle 2) > situer des évènements les uns par rapport aux autres temporellement (questionner le monde cycle 2) > simultanéité (questionner le monde cycle 2)
... > Domaine d'enseignement (2015-) > enseignements de l'école élémentaire > questionner le monde (cycle 2) (discipline) > questionner l'espace et le temps (questionner le monde cycle 2) > se situer dans le temps (questionner le monde cycle 2) > se repérer dans le temps et le mesurer (questionner le monde cycle 2) > situer des évènements les uns par rapport aux autres temporellement (questionner le monde cycle 2) > simultanéité (questionner le monde cycle 2)
TERME PRÉFÉRENTIEL
simultanéité (questionner le monde cycle 2)
CONCEPT GÉNÉRIQUE
SCHÉMA DE CONCEPT
URI
http://data.education.fr/voc/scolomfr/concept/scolomfr-voc-015-num-2133
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