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questionner l'espace et le temps (questionner le monde cycle 2)
se situer dans le temps (questionner le monde cycle 2)
se repérer dans le temps et le mesurer (questionner le monde cycle 2)
situer des évènements les uns par rapport aux autres temporellement (questionner le monde cycle 2)
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questionner l'espace et le temps (questionner le monde cycle 2)
se situer dans le temps (questionner le monde cycle 2)
se repérer dans le temps et le mesurer (questionner le monde cycle 2)
situer des évènements les uns par rapport aux autres temporellement (questionner le monde cycle 2)
TERME PRÉFÉRENTIEL
continuité et succession (questionner le monde cycle 2)
CONCEPT GÉNÉRIQUE
SCHÉMA DE CONCEPT
URI
http://data.education.fr/voc/scolomfr/concept/scolomfr-voc-015-num-2131
