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questionner l'espace et le temps (questionner le monde cycle 2)
se situer dans le temps (questionner le monde cycle 2)
se repérer dans le temps et le mesurer (questionner le monde cycle 2)
comparer, estimer, mesurer des durées (questionner le monde cycle 2)
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questionner l'espace et le temps (questionner le monde cycle 2)
se situer dans le temps (questionner le monde cycle 2)
se repérer dans le temps et le mesurer (questionner le monde cycle 2)
comparer, estimer, mesurer des durées (questionner le monde cycle 2)
TERME PRÉFÉRENTIEL
unités de mesure usuelles de durées (questionner le monde cycle 2)
CONCEPT GÉNÉRIQUE
NOTE D'APPLICATION
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À employer pour tout élément amenant à assimiler et exploiter les concepts notamment de jour, semaine, heure, minute, seconde, mois, année, siècle, millénaire, ainsi que leurs relations entre elles.
SCHÉMA DE CONCEPT
URI
http://data.education.fr/voc/scolomfr/concept/scolomfr-voc-015-num-2129