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questionner le monde (cycle 2) (discipline)
questionner l'espace et le temps (questionner le monde cycle 2)
se situer dans l'espace (questionner le monde cycle 2)
situer un lieu sur une carte ou un globe (questionner le monde cycle 2)
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questionner le monde (cycle 2) (discipline)
questionner l'espace et le temps (questionner le monde cycle 2)
se situer dans l'espace (questionner le monde cycle 2)
situer un lieu sur une carte ou un globe (questionner le monde cycle 2)
TERME PRÉFÉRENTIEL
repérer la position de sa région, de la France, de l'Europe et des continents (questionner le monde cycle 2)
CONCEPT GÉNÉRIQUE
VARIANTE
-
repères à l'échelle régionale, nationale et continentale (questionner le monde cycle 2)
NOTE D'APPLICATION
-
À employer pour désigner tout élément favorisant notamment l'apprentissage du repérage de la position de sa région, de la France, de l'Europe et des autres continents.
SCHÉMA DE CONCEPT
URI
http://data.education.fr/voc/scolomfr/concept/scolomfr-voc-015-num-2117
