Domaine d'enseignement (2015-)
enseignements du collège
mathématiques (cycle 3)
nombres et calculs (mathématiques cycle 3)
Domaine d'enseignement (2015-)
enseignements de l'école élémentaire
mathématiques (cycle 3)
nombres et calculs (mathématiques cycle 3)
...
enseignements par disciplines
mathématiques (discipline)
mathématiques (cycle 3)
nombres et calculs (mathématiques cycle 3)
TERME PRÉFÉRENTIEL
résolution de problème (mathématiques cycle 3)
CONCEPT GÉNÉRIQUE
CONCEPTS SPÉCIFIQUES
- gérer des données (mathématiques cycle 3)
- organiser des données numériques sous forme de diagrammes (mathématiques cycle 3)
- organiser des données numériques sous forme de graphiques (mathématiques cycle 3)
- organiser des données numériques sous forme de tableaux (mathématiques cycle 3)
- reconnaitre et résoudre des problèmes relevant de la proportionnalité (mathématiques cycle 3)
- résoudre des problèmes relevant de structures additives (mathématiques cycle 3)
- résoudre des problèmes relevant de structures multiplicatives (mathématiques cycle 3)
VARIANTE
-
résoudre des problèmes en utilisant des fractions simples, les nombres décimaux et le calcul
SCHÉMA DE CONCEPT
URI
http://data.education.fr/voc/scolomfr/concept/scolomfr-voc-015-num-1828
