Domaine d'enseignement (2015-)
enseignements du collège
sciences et technologie (cycle 3)
le vivant, sa diversité et les fonctions qui le caractérisent (sciences et technologie cycle 3)
Domaine d'enseignement (2015-)
enseignements de l'école élémentaire
sciences et technologie (cycle 3)
le vivant, sa diversité et les fonctions qui le caractérisent (sciences et technologie cycle 3)
...
enseignements par disciplines
sciences et technologie (discipline)
sciences et technologie (cycle 3)
le vivant, sa diversité et les fonctions qui le caractérisent (sciences et technologie cycle 3)
TERME PRÉFÉRENTIEL
développement et reproduction des organismes vivants (sciences et technologie cycle 3)
CONCEPT GÉNÉRIQUE
CONCEPTS SPÉCIFIQUES
- différences morphologiques chez les êtres humains (sciences et technologie cycle 3)
- modifications de l'organisation d'un organisme au cours de sa vie (sciences et technologie cycle 3)
- modifications du fonctionnement d'un organisme au cours de sa vie (sciences et technologie cycle 3)
- modifications lors de la puberté (sciences et technologie cycle 3)
- rôle respectif des deux sexes dans la reproduction (sciences et technologie cycle 3)
- typologie des modes et stades de développement (sciences et technologie cycle 3)
NOTE D'APPLICATION
-
désigne tout élément amenant à identifier et caractériser les modifications subies par un organisme vivant (naissance, croissance, capacité à se reproduire, vieillissement, mort, comportements) au cours de sa vie
SCHÉMA DE CONCEPT
URI
http://data.education.fr/voc/scolomfr/concept/scolomfr-voc-015-num-1483