Domaine d'enseignement (2015-)
enseignements du collège
langues vivantes étrangères ou régionales (cycle 3)
activités langagières (langues vivantes cycle 3)
Domaine d'enseignement (2015-)
enseignements de l'école élémentaire
langues vivantes étrangères ou régionales (cycle 3)
activités langagières (langues vivantes cycle 3)
...
enseignements par disciplines
langues vivantes (étrangères ou régionales) (discipline)
langues vivantes étrangères ou régionales (cycle 3)
activités langagières (langues vivantes cycle 3)
TERME PRÉFÉRENTIEL
réagir et dialoguer (langues vivantes cycle 3)
CONCEPT GÉNÉRIQUE
CONCEPTS SPÉCIFIQUES
- demander à quelqu'un des nouvelles (langues vivantes cycle 3)
- dialoguer pour échanger / obtenir des renseignements (langues vivantes cycle 3)
- dialoguer sur des sujets familiers (langues vivantes cycle 3)
- établir un contact social : saluer, se présenter (langues vivantes cycle 3)
- réagir à des propositions de la vie courante (langues vivantes cycle 3)
- réagir en utilisant des formules de politesse (langues vivantes cycle 3)
SCHÉMA DE CONCEPT
URI
http://data.education.fr/voc/scolomfr/concept/scolomfr-voc-015-num-1446