Domaine d'enseignement (2015-)
enseignements du collège
français (cycle 4)
culture littéraire et artistique (français cycle 4)
...
enseignements par disciplines
français (discipline)
français (cycle 4)
culture littéraire et artistique (français cycle 4)
TERME PRÉFÉRENTIEL
agir sur le monde (français 4e)
CONCEPT GÉNÉRIQUE
CONCEPTS SPÉCIFIQUES
- comprendre la différence entre fait brut et information (français 4e)
- comprendre les possibilités et les enjeux du traitement de l'information (français 4e)
- comprendre l'importance de la vérification et du recoupement des sources (français 4e)
- découvrir des textes et documents issus de la presse et des médias (français 4e)
- s'interroger sur les évolutions éditoriales de l'information (français 4e)
VARIANTE
-
informer, s'informer, déformer ? (français 4e)
SCHÉMA DE CONCEPT
URI
http://data.education.fr/voc/scolomfr/concept/scolomfr-voc-015-num-1423