Domaine d'enseignement (2015-)
enseignements par disciplines
éducation musicale (discipline)
éducation musicale (cycle 4)
TERME PRÉFÉRENTIEL
échanger, partager, argumenter, débattre (éducation musicale cycle 4)
CONCEPT GÉNÉRIQUE
CONCEPTS SPÉCIFIQUES
- appréciation subjective et description objective (éducation musicale cycle 4)
- approche critique d'une production individuelle ou collective (éducation musicale cycle 4)
- exploiter ses expériences passées sur un projet en cours (éducation musicale cycle 4)
- interprétation / création et choix collectifs (éducation musicale cycle 4)
- l'analyse objective dans l'approche critique (éducation musicale cycle 4)
- postures de créateur, d'interprète, d'auditeur (éducation musicale cycle 4)
- problématiser l'écoute d'une œuvre (éducation musicale cycle 4)
- s'enrichir de la diversité des gouts personnels et des esthétiques (éducation musicale cycle 4)
SCHÉMA DE CONCEPT
URI
http://data.education.fr/voc/scolomfr/concept/scolomfr-voc-015-num-1221