Ce concept a été déprécié. Ne l'utilisez pas dans une indexation !
TERME PRÉFÉRENTIEL
Note historique: Programmes 2015-
Identifiant: scolomfr-voc-015-num-931
Date de création: 2016-01-29T00:00:00Z
EST REMPLACÉ PAR
DÉFINITION
-
Domaine d'enseignement
-
OBSOLETED en faveur d'une nouvelle valeur. Remplacement effectué en V10.1 (2024).
-
Point de programme
CONCEPT GÉNÉRIQUE
CONCEPTS SPÉCIFIQUES
- décrire et comparer des solides en utilisant le vocabulaire approprié (mathématiques cycle 2)
- réaliser et reproduire des assemblages de cubes et pavés droits et associer de tels assemblages à divers types de représentations (mathématiques cycle 2)
- reconnaître des solides simples dans leur environnement proche (mathématiques cycle 2)
- reconnaître et trier les solides usuels parmi des solides variés (mathématiques cycle 2)
- reproduire des solides (mathématiques cycle 2)
VARIANTE
-
Note historique: Programmes 2015-
Identifiant: scolomfr-voc-015-num-1651
Date de création: 2016-01-29T00:00:00Z
reconnaître, nommer, décrire, reproduire quelques solides
NOTE HISTORIQUE
-
Programmes 2015-
SCHÉMA DE CONCEPT
URI
http://data.education.fr/voc/scolomfr/concept/scolomfr-voc-015-num-931