explorer des grandeurs : la longueur, la masse (mathématiques cycle 1)
la longueur (mathématiques cycle 1)
TERME PRÉFÉRENTIEL
Note historique: Programmes 2024- (acquisition des premiers outils mathématiques du cycle 1)
Identifiant: scolomfr-voc-015-num-20450
Date de création: 2024-11-28T00:00:00Z
DÉFINITION
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Point de programme
CONCEPT GÉNÉRIQUE
VARIANTE
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Note historique: Programmes 2024- (acquisition des premiers outils mathématiques du cycle 1)
Identifiant: scolomfr-voc-015-num-20491
Date de création: 2024-11-28T00:00:00Z
ordonner des objets rectilignes selon leur longueur (au maximum cinq)
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Note historique: Programmes 2024- (acquisition des premiers outils mathématiques du cycle 1)
Identifiant: scolomfr-voc-015-num-20490
Date de création: 2024-11-28T00:00:00Z
ordonner des objets rectilignes selon leur longueur et verbaliser le résultat
NOTE HISTORIQUE
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Programmes 2024- (acquisition des premiers outils mathématiques du cycle 1)
SCHÉMA DE CONCEPT
URI
http://data.education.fr/voc/scolomfr/concept/scolomfr-voc-015-num-20450