TERME PRÉFÉRENTIEL
Note historique: Programmes 2015-
Identifiant: scolomfr-voc-015-num-1417
Date de création: 2016-01-29T00:00:00Z
DÉFINITION
-
Domaine d'enseignement
-
Point de programme
CONCEPT GÉNÉRIQUE
CONCEPTS SPÉCIFIQUES
- comprendre la cohérence d'un univers imaginaire (français 5e)
- découvrir des textes et des images relevant de différents genres et proposant la représentation de mondes imaginaires, merveilleux ou utopiques, récits d'anticipation, y compris en matière d'envt
- s'interroger sur l'apport des littératures de l'imaginaire à notre perception de la réalité (français 5e)
VARIANTE
-
Note historique: Programmes 2015-
Identifiant: scolomfr-voc-015-num-1750
Date de création: 2016-01-29T00:00:00Z
imaginer des univers nouveaux (français 5e)
NOTE HISTORIQUE
-
Programmes 2015-
SCHÉMA DE CONCEPT
URI
http://data.education.fr/voc/scolomfr/concept/scolomfr-voc-015-num-1417