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ScoLOMFR 10.1

Niveau éducatif détaillé (2015-) > tranches d'âge de l'enseignement scolaire > 3-6 ans > 3-4 ans
TERME PRÉFÉRENTIEL

Identifiant: scolomfr-voc-022-num-671

Date de création: 2024-11-28T00:00:00Z

3-4 ans
DÉFINITION

  • Niveau détaillé

CONCEPT GÉNÉRIQUE
VARIANTE

  • Identifiant: scolomfr-voc-022-num-674

    Date de création: 2024-11-28T00:00:00Z

    3 à 4 ans

SCHÉMA DE CONCEPT
URI
http://data.education.fr/voc/scolomfr/concept/scolomfr-voc-022-num-671
Télécharger ce concept :
RDF/XML TURTLE JSON-LD Date de création 28/11/2024
Historique des versions:

  • 2.0

  • 2.1

  • 3.0

  • 3.1

  • 3.2

  • 4.0

  • 5.0

  • 5.1

  • 6.0

  • 7.0

  • 8.0

  • 8.1

  • 9.0

  • 9.1

  • 10.0

  • 10.1

  • 11.0

CONCEPTS ASSOCIÉS DANS D'AUTRES VOCABULAIRES
associer une quantité (mathématiques cycle 1)
ScoLOMFR 10.1
comparer des objets selon leur longueur (mathématiques cycle 1)
ScoLOMFR 10.1
comparer des quantités (mathématiques cycle 1)
ScoLOMFR 10.1
composer et décomposer des nombres (mathématiques cycle 1)
ScoLOMFR 10.1
comprendre des histoires (expériences de vie quotidienne) (langage cycle 1)
ScoLOMFR 10.1
comprendre, mémoriser, réemployer les mots des corpus enseignés (langage cycle 1)
ScoLOMFR 10.1
connaitre et utiliser la comptine numérique (mathématiques cycle 1)
ScoLOMFR 10.1
constituer une collection d'un cardinal donné (mathématiques cycle 1)
ScoLOMFR 10.1
construire à l'oral un système de temps de plus en plus efficace (langage cycle 1)
ScoLOMFR 10.1
dénombrer une collection d'objets (mathématiques cycle 1)
ScoLOMFR 10.1
dire ce qu'on a fait et, peu à peu, ce qu'on va faire (langage cycle 1)
ScoLOMFR 10.1
dire ce qu'on fait (langage cycle 1)
ScoLOMFR 10.1
dire des comptines courtes comprenant des phonèmes proches (langage cycle 1)
ScoLOMFR 10.1
diversifier les pronoms employés (langage cycle 1)
ScoLOMFR 10.1
écouter des chants, des comptines, des histoires connues (langage cycle 1)
ScoLOMFR 10.1
entrer en communication verbale avec un adulte ou un autre élève (langage cycle 1)
ScoLOMFR 10.1
formuler des énoncés de plus en plus complexes (langage cycle 1)
ScoLOMFR 10.1
guider son geste par le regard lorsqu'il trace ou écrit (langage cycle 1)
ScoLOMFR 10.1
identifier les sons de la langue (langage cycle 1)
ScoLOMFR 10.1
identifier un mot donné à l'oral (langage cycle 1)
ScoLOMFR 10.1
la compréhension qu'une quantité d'objets (mathématiques cycle 1)
ScoLOMFR 10.1
La suite orale des mots-nombres (mathématiques cycle 1)
ScoLOMFR 10.1
les compositions et les décompositions de nombres (mathématiques cycle 1)
ScoLOMFR 10.1
les couples de consonnes proches suivants : t/k, f/s, m/n (langage cycle 1)
ScoLOMFR 10.1
mémoriser un motif répétitif simple (mathématiques cycle 1)
ScoLOMFR 10.1
mimer la posture et les gestes d'écriture de l'adulte (langage cycle 1)
ScoLOMFR 10.1
organiser les mots en catégorie et en réseau (langage cycle 1)
ScoLOMFR 10.1
participer aux activités de motricité générale, de motricité fine (langage cycle 1)
ScoLOMFR 10.1
percevoir l'invariance de la forme d'un objet (mathématiques cycle 1)
ScoLOMFR 10.1
percevoir que l'écrit encode l'oral (langage cycle 1)
ScoLOMFR 10.1
prendre des repères spatiaux sur le support utilisé pour tracer (langage cycle 1)
ScoLOMFR 10.1
prendre part à l'oralisation d'un court texte mémorisé (langage cycle 1)
ScoLOMFR 10.1
recherche du tout ou d'une partie dans un problème (mathématiques cycle 1)
ScoLOMFR 10.1
reconnaitre et nommer certaines lettres de son prénom (langage cycle 1)
ScoLOMFR 10.1
reconnaitre quelques écrits utilisés et produits (langage cycle 1)
ScoLOMFR 10.1
reconnaitre, trier et classer des objets selon leur forme (mathématiques cycle 1)
ScoLOMFR 10.1
reconnaitre un objet de même longueur qu'un objet donné (mathématiques cycle 1)
ScoLOMFR 10.1
reconnaitre un personnage, le nommer et le situer (langage cycle 1)
ScoLOMFR 10.1
repérer les outils fonctionnels utilisés quotidiennement (langage cycle 1)
ScoLOMFR 10.1
reproduire des assemblages de solides ou de formes planes (mathématiques cycle 1)
ScoLOMFR 10.1
tracer volontairement des signes abstraits (langage cycle 1)
ScoLOMFR 10.1
utiliser un support écrit connu (langage cycle 1)
ScoLOMFR 10.1