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ScoLOMFR 10.1

Domaines d'enseignement de la voie professionnelle > domaines d'enseignement général du domaine professionnel > français (CAP)
TERME PRÉFÉRENTIEL

Note historique: Programmes 2019-

Identifiant: scolomfr-voc-015-num-7807

Date de création: 2019-06-14T14:19:29Z

français (CAP)
DÉFINITION

  • Domaine d'enseignement - P

CONCEPT GÉNÉRIQUE
NOTE HISTORIQUE

  • Programmes 2019-

SCHÉMA DE CONCEPT
URI
http://data.education.fr/voc/scolomfr/concept/scolomfr-voc-015-num-7807
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Historique des versions:

  • 2.0

  • 2.1

  • 3.0

  • 3.1

  • 3.2

  • 4.0

  • 5.0

  • 5.1

  • 6.0

  • 7.0

  • 8.0

  • 8.1

  • 9.0

  • 9.1

  • 10.0

  • 10.1

  • 11.0

EQUIVALENCES SPÉCIFIQUES
confronter des connaissances et des expériences pour se construire
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connaissance et maîtrise de la langue (français, CAP)
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devenir un lecteur compétent (français, 2de Pro)
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dire de mémoire un texte, lire pour autrui, lire à voix haute pour relire, éprouver le sens de son propos oral devant ses pairs, mettre en scène une situation issue de la littérature, de l'actualité ou d'une expérience professionnelle pour mieux l'analyser
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enseigner le français à l'heure du numérique
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entrer dans l'échange écrit (français, Pro)
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entrer dans l'échange oral (français, Pro)
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expression orale (français, CAP)
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identifier les différents usages de la langue et mesurer ce qui les distingue, trouver sa place dans les échanges, adopter des attitudes appropriées, analyser ses démarches pour les réinvestir dans d'autres contextes, scolaires et extrascolaires
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lecture (français, CAP)
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perspective d'étude : dire, écrire, lire le métier (français, Bac Pro)
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pour chacun des exercices, choisir une démarche, définir des critères de réussite et évaluer sa production
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rêver, imaginer créer (français, CAP)
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se dire s'affirmer, s'émanciper (français, CAP)
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s'informer, informer, communiquer (français, CAP)
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CONCEPTS ASSOCIÉS DANS D'AUTRES VOCABULAIRES
voie CAP
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