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ScoLOMFR 10.1

nombres, calcul et résolution de problèmes (mathématiques cycle 2) > les fractions (mathématiques cycle 2) > savoir interpréter, représenter, écrire et lire les fractions (mathématiques cycle 2)
TERME PRÉFÉRENTIEL

Note historique: Programmes 2024-

Identifiant: scolomfr-voc-015-num-21029

Date de création: 2024-12-08T00:00:00Z

savoir interpréter, représenter, écrire et lire les fractions (mathématiques cycle 2)
DÉFINITION

  • Point de programme

CONCEPT GÉNÉRIQUE
VARIANTE

  • Note historique: Programmes 2024-

    Identifiant: scolomfr-voc-015-num-21190

    Date de création: 2024-12-08T00:00:00Z

    savoir interpréter, représenter, écrire et lire des fractions inférieures ou égales à 1

  • Note historique: Programmes 2024-

    Identifiant: scolomfr-voc-015-num-21189

    Date de création: 2024-12-08T00:00:00Z

    savoir interpréter, représenter, écrire et lire les fractions 1/2 ,1/3 ,1/4 ,1/5 ,1/6 ,1/8 et 1/10

NOTE HISTORIQUE

  • Programmes 2024-

SCHÉMA DE CONCEPT
URI
http://data.education.fr/voc/scolomfr/concept/scolomfr-voc-015-num-21029
Télécharger ce concept :
RDF/XML TURTLE JSON-LD Date de création 08/12/2024
Historique des versions:

  • 2.0

  • 2.1

  • 3.0

  • 3.1

  • 3.2

  • 4.0

  • 5.0

  • 5.1

  • 6.0

  • 7.0

  • 8.0

  • 8.1

  • 9.0

  • 9.1

  • 10.0

  • 10.1

  • 11.0

CONCEPTS ASSOCIÉS DANS D'AUTRES VOCABULAIRES
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