TERME PRÉFÉRENTIEL
Note historique: Programmes 2024-
Identifiant: scolomfr-voc-015-num-20991
Date de création: 2024-12-08T00:00:00Z
DÉFINITION
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Point de programme
CONCEPT GÉNÉRIQUE
CONCEPTS SPÉCIFIQUES
- comparer, encadrer, intercaler des nombres entiers (mathématiques cycle 2)
- comparer et dénombrer des collections en les organisant (mathématiques cycle 2)
- comprendre et savoir utiliser les expressions « égal à » (mathématiques cycle 2)
- comprendre et utiliser les nombres ordinaux (mathématiques cycle 2)
- connaitre et utiliser diverses représentations d'un nombre (mathématiques cycle 2)
- connaitre et utiliser la relation entre unités et dizaines (mathématiques cycle 2)
- connaitre et utiliser les relations entre les unités (mathématiques cycle 2)
- connaitre la suite écrite et la suite orale des nombres (mathématiques cycle 2)
- connaitre la valeur des chiffres en fonction de leur position (mathématiques cycle 2)
- connaitre les nombres ordinaux jusqu'à cent (mathématiques cycle 2)
- connaitre les nombres ordinaux jusqu'à « vingtième » (mathématiques cycle 2)
- construire des collections de cardinal donné (mathématiques cycle 2)
- dénombrer des collections en les organisant (mathématiques cycle 2)
- faire le lien entre le rang d'un objet dans une liste (mathématiques cycle 2)
- ordonner des nombres dans l'ordre croissant ou décroissant (mathématiques cycle 2)
- repérer un rang ou une position dans une file orientée (mathématiques cycle 2)
- savoir placer des nombres sur une demi-droite graduée (mathématiques cycle 2)
- utiliser les nombres ordinaux (suites) (mathématiques cycle 2)
NOTE HISTORIQUE
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Programmes 2024-
REMPLACE
SCHÉMA DE CONCEPT
URI
http://data.education.fr/voc/scolomfr/concept/scolomfr-voc-015-num-20991