TERME PRÉFÉRENTIEL
Note historique: Programmes 2015-
Identifiant: scolomfr-voc-015-num-1422
Date de création: 2016-01-29T00:00:00Z
DÉFINITION
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Domaine d'enseignement
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Point de programme
CONCEPT GÉNÉRIQUE
CONCEPTS SPÉCIFIQUES
- comprendre comment le récit fantastique interroge le statut et les limites du réel (français 4e)
- comprendre les ambitions de représentation de la société du réalisme (français 4e)
- découvrir les mouvements littéraires réalistes et naturalistes (français 4e)
- s'interroger sur les représentations des personnages dans la peinture de la réalité (français 4e)
VARIANTE
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Note historique: Programmes 2015-
Identifiant: scolomfr-voc-015-num-1756
Date de création: 2016-01-29T00:00:00Z
la fiction pour interroger le réel (français 4e)
NOTE HISTORIQUE
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Programmes 2015-
SCHÉMA DE CONCEPT
URI
http://data.education.fr/voc/scolomfr/concept/scolomfr-voc-015-num-1422