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ScoLOMFR 10.0

Niveau éducatif détaillé (2015-) > cycles de l'enseignement scolaire (2016) > cycles de la scolarité obligatoire > cycle 4 (2016)
TERME PRÉFÉRENTIEL

Identifiant: scolomfr-voc-022-num-631

Date de création: 2016-06-14T00:00:00+02:00

cycle 4 (2016)
DÉFINITION

  • Niveau détaillé

CONCEPT GÉNÉRIQUE
CONCEPTS ASSOCIÉS
VARIANTE

  • Note historique: Programmes 2015-

    Identifiant: scolomfr-voc-022-num-621

    Date de création: 2016-01-29T00:00:00+01:00

    cycle 4

  • Identifiant: scolomfr-voc-022-num-636

    Date de création: 2016-06-14T00:00:00+02:00

    cycle des approfondissements (2016)

NOTE D'APPLICATION

  • À employer pour désigner le cycle du même nom appliqué à la rentrée 2016 et répondant à la définition du décret n° 2015-1023 du 19 août 2015 modifiant le décret n°2013-682 du 24 juillet 2013 relatif aux cycles d'enseignement à l'école primaire et au collège (Disponible en ligne sur : legifrance.gouv.fr).

SCHÉMA DE CONCEPT
URI
http://data.education.fr/voc/scolomfr/concept/scolomfr-voc-022-num-621
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Historique des versions:

  • 2.0

  • 2.1

  • 3.0

  • 3.1

  • 3.2

  • 4.0

  • 5.0

  • 5.1

  • 6.0

  • 7.0

  • 8.0

  • 8.1

  • 9.0

  • 9.1

  • 10.0

EQUIVALENCES SPÉCIFIQUES
acquérir des éléments de culture littéraire et artistique (cycle 4)
ScoLOMFR 10.0
acquérir et partager les valeurs de la République (EMC cycle 4)
ScoLOMFR 10.0
activités langagières (langues vivantes cycle 4)
ScoLOMFR 10.0
adapter ses déplacements à des environnements variés (EPS cycle 4)
ScoLOMFR 10.0
adopter un comportement éthique et responsable (physique-chimie cycle 4)
ScoLOMFR 10.0
adopter un comportement éthique et responsable (SVT cycle 4)
ScoLOMFR 10.0
adopter un comportement éthique et responsable (technologie cycle 4)
ScoLOMFR 10.0
algorithmique et programmation (mathématiques cycle 4)
ScoLOMFR 10.0
analyser et comprendre un document (cycle 4)
ScoLOMFR 10.0
appréhender en situation que des valeurs de la République peuvent entrer en tension (EMC cycle 4)
ScoLOMFR 10.0
apprendre à entretenir sa santé par une activité physique régulière (cycle 4)
ScoLOMFR 10.0
arts et société à l'époque antique et au Haut Moyen Age (histoire des arts cycle 4)
ScoLOMFR 10.0
calculer avec des nombres rationnels, de manière exacte ou approchée, en combinant de façon appropriée le calcul mental, le calcul posé et le calcul instrumenté (calculatrice ou logiciel)
ScoLOMFR 10.0
calculer en utilisant le langage algébrique (lettres, symboles, etc.)
ScoLOMFR 10.0
caractériser et choisir un objet ou un système (cmp, technologie cycle 4)
ScoLOMFR 10.0
chrétientés et islam, des mondes en contact VIe-XIIIe s. (histoire 5e)
ScoLOMFR 10.0
composer, interpréter (éducation musicale cycle 4)
ScoLOMFR 10.0
comprendre ce qu'est un État (avec ses fonctions régaliennes) et l'État de droit (EMC cycle 4)
ScoLOMFR 10.0
comprendre comment se rend la justice, le rapport à la loi (EMC cycle 4)
ScoLOMFR 10.0
comprendre et modifier un programme associé (cmp, technologie cycle 4)
ScoLOMFR 10.0
comprendre et s'exprimer à l'oral (cycle 4)
ScoLOMFR 10.0
comprendre et utiliser une simulation numérique ou géométrique
ScoLOMFR 10.0
comprendre la diversité des sentiments d'appartenance civiques sociaux, culturels, religieux (EMC cycle 4)
ScoLOMFR 10.0
comprendre la notion de citoyenneté (EMC cycle 4)
ScoLOMFR 10.0
comprendre la notion de droits et de devoirs pour un individu (EMC cycle 4)
ScoLOMFR 10.0
comprendre le fonctionnement de la langue (cycle 4)
ScoLOMFR 10.0
comprendre le principe de liberté en regard d'autrui (EMC cycle 4)
ScoLOMFR 10.0
comprendre le rapport à l'autre, le respect de l'autre, par le respect des différences (EMC cycle 4)
ScoLOMFR 10.0
comprendre les enjeux de la laïcité (EMC cycle 4)
ScoLOMFR 10.0
comprendre les modes de scrutin (EMC cycle 4)
ScoLOMFR 10.0
comprendre les notions de droits et de devoirs des individus dans une société (EMC cycle 4)
ScoLOMFR 10.0
comprendre les valeurs qui déterminent l'engagement de l'État à l'international (EMC cycle 4)
ScoLOMFR 10.0
comprendre l'importance de la participation électorale (EMC cycle 4)
ScoLOMFR 10.0
comprendre que des valeurs de la République peuvent entrer en tension (EMC cycle 4)
ScoLOMFR 10.0
comprendre que la reconnaissance des libertés est le fondement de la démocratie (EMC cycle 4)
ScoLOMFR 10.0
concevoir, créer, réaliser (physique-chimie cycle 4)
ScoLOMFR 10.0
concevoir, créer, réaliser (SVT cycle 4)
ScoLOMFR 10.0
concevoir, créer, réaliser (technologie cycle 4)
ScoLOMFR 10.0
concevoir, écrire, tester et mettre au point un prog (cmp, technologie cycle 4)
ScoLOMFR 10.0
conduire et maîtriser un affrontement collectif ou interindividuel (EPS cycle 4)
ScoLOMFR 10.0
connaissances culturelles et linguistiques (langues vivantes cycle 4)
ScoLOMFR 10.0
connaître et structurer le vocabulaire des sentiments moraux (EMC cycle 4)
ScoLOMFR 10.0
connaître les grands principes et les valeurs qui régissent la défense nationale (EMC cycle 4)
ScoLOMFR 10.0
connaître les modalités de l'expression du citoyen (EMC cycle 4)
ScoLOMFR 10.0
connaître les principaux droits sociaux (EMC cycle 4)
ScoLOMFR 10.0
connaître les symboles et la symbolique de la République française (EMC cycle 4)
ScoLOMFR 10.0
connaître les symboles et la symbolique de l'Union européenne (EMC cycle 4)
ScoLOMFR 10.0
connaître les valeurs et principes de la République française (EMC cycle 4)
ScoLOMFR 10.0
connaître l'organisation de la sécurité et des services de sécurité en France (EMC cycle 4)
ScoLOMFR 10.0
construire une culture civique (EMC cycle 4)
ScoLOMFR 10.0
construire un exposé de quelques minutes sur un petit ensemble d'œuvres ou une problématique artistique (cycle 4)
ScoLOMFR 10.0
contrôler la vraisemblance de ses résultats
ScoLOMFR 10.0
coopérer et mutualiser (cycle 4)
ScoLOMFR 10.0
création, conception, réalisation, innovations (technologie cycle 4)
ScoLOMFR 10.0
culture de la règle et du droit (EMC cycles 2, 3, 4)
ScoLOMFR 10.0
culture de la sensibilité (EMC cycles 2, 3, 4)
ScoLOMFR 10.0
culture de l'engagement (EMC cycles 2, 3, 4)
ScoLOMFR 10.0
culture du jugement (EMC cycles 2, 3, 4)
ScoLOMFR 10.0
culture littéraire et artistique (français cycle 4)
ScoLOMFR 10.0
culture musicale et artistique (éducation musicale cycle 4)
ScoLOMFR 10.0
décomposer un problème en sous-problèmes
ScoLOMFR 10.0
découvrir les aspects culturels d'une langue vivante étrangère et régionale (cycle 4)
ScoLOMFR 10.0
décrire et caractériser l'organisation interne (cmp, technologie cycle 4)
ScoLOMFR 10.0
décrire et expliquer des transformations chimiques
ScoLOMFR 10.0
décrire les interactions entre un objet ou un système (cmp, technologie cycle 4)
ScoLOMFR 10.0
décrire les liens entre usages et évolutions techno (cmp, technologie cycle 4)
ScoLOMFR 10.0
décrire une œuvre d'art en employant un lexique simple adapté (cycle 4)
ScoLOMFR 10.0
définir ce qu'est le respect (EMC cycle 4)
ScoLOMFR 10.0
définir et comprendre le rôle d'une loi et d'un règlement (EMC cycle 4)
ScoLOMFR 10.0
définir l'engagement, avoir conscience des formes de l'engagement (EMC cycle 4)
ScoLOMFR 10.0
de la Belle Époque aux « années folles » 1870-1930 (histoire des arts cycle 4)
ScoLOMFR 10.0
démontrer : utiliser un raisonnement logique et des règles établies (propriétés, théorèmes, formules) pour parvenir à une conclusion
ScoLOMFR 10.0
des espaces transformés par la mondialisation (géographie 4e)
ScoLOMFR 10.0
design, innovation et créativité (technologie cycle 4)
ScoLOMFR 10.0
des ressources limitées, à gérer et à renouveler (géographie 5e)
ScoLOMFR 10.0
des signaux pour observer et communiquer (physique-chimie cycle 4)
ScoLOMFR 10.0
développer sa motricité et construire un langage du corps (cycle 4)
ScoLOMFR 10.0
distinguer une inégalité d'une discrimination et comprendre les mécanismes de l'exclusion (EMC cycle 4)
ScoLOMFR 10.0
droit national et droit international (EMC cycle 4)
ScoLOMFR 10.0
dynamiques territoriales de la France contemporaine (géographie 3e)
ScoLOMFR 10.0
échanger, partager, argumenter, débattre (éducation musicale cycle 4)
ScoLOMFR 10.0
échanger, partager, argumenter et débattre (cycle 4)
ScoLOMFR 10.0
écouter, comparer, construire une culture musicale commune (cycle 4)
ScoLOMFR 10.0
écouter et comprendre (LVER cycle 4)
ScoLOMFR 10.0
écrire (cycle 4)
ScoLOMFR 10.0
écrire (LVER cycle 4)
ScoLOMFR 10.0
écriture (français cycle 4)
ScoLOMFR 10.0
espace et géométrie (mathématiques cycle 4)
ScoLOMFR 10.0
État, société et modes de vie XIIIe-XVIIIe s. (histoire des arts cycle 4)
ScoLOMFR 10.0
étude de la langue (français cycle 4)
ScoLOMFR 10.0
expérimenter, produire, créer (cycle 4)
ScoLOMFR 10.0
expliquer à l'oral ou à l'écrit (sa démarche, son raisonnement, un calcul, un protocole de construction géométrique, un algorithme), comprendre les explications d'un autre et argumenter dans l'échange
ScoLOMFR 10.0
expliquer le lien entre engagement et responsabilité (EMC cycle 4)
ScoLOMFR 10.0
expliquer le sens de l'engagement individuel ou collectif des citoyens dans une démocratie (EMC cycle 4)
ScoLOMFR 10.0
exploiter l'information de manière raisonnée (EMI cycle 4)
ScoLOMFR 10.0
explorer, imaginer, créer et produire (cycle 4)
ScoLOMFR 10.0
explorer, imaginer, créer et produire (éducation musicale cycle 4)
ScoLOMFR 10.0
extraire d'un document les informations utiles, les reformuler, les organiser, les confronter à ses connaissances
ScoLOMFR 10.0
faire le lien entre le langage naturel et le langage algébrique et distinguer des spécificités du langage mathématique par rapport à la langue française
ScoLOMFR 10.0
fonder et défendre ses jugements en s'appuyant sur des résultats établis et sur sa maîtrise de l'argumentation
ScoLOMFR 10.0
formes et circulations artistiques IXe-XVe s. (histoire des arts cycle 4)
ScoLOMFR 10.0
Françaises et Français dans une République repensée (histoire 3e)
ScoLOMFR 10.0
gérer son effort en vue d'une performance (EPS cycle 4)
ScoLOMFR 10.0
grandeurs et mesures (mathématiques cycle 4)
ScoLOMFR 10.0
identifier et comprendre la notion de nation et ses composantes (EMC cycle 4)
ScoLOMFR 10.0
identifier et comprendre le fait majoritaire et la légitimité du pouvoir, de la décision dans une démocratie (EMC cycle 4)
ScoLOMFR 10.0
identifier les composantes d'une identité (EMC cycle 4)
ScoLOMFR 10.0
identifier les menaces sur la liberté des peuples et la démocratie (EMC cycle 4)
ScoLOMFR 10.0
identifier les principes d'un état démocratique et leurs traductions dans les régimes politiques démocratiques (EMC cycle 4)
ScoLOMFR 10.0
identifier les sources, les transferts, les conversions et les formes d'énergie, utiliser la conservation de l'énergie
ScoLOMFR 10.0
identifier un dysfonctionnement d'un objet (cmp, technologie cycle 4)
ScoLOMFR 10.0
imaginer, concevoir et réaliser une ou des solutions (cmp, technologie cycle 4)
ScoLOMFR 10.0
la France et l'Union européenne (géographie 3e)
ScoLOMFR 10.0
la matérialité et l'objet de l'œuvre (arts plastiques cycle 4)
ScoLOMFR 10.0
langage oral (français cycle 4)
ScoLOMFR 10.0
langues vivantes régionales rares
ScoLOMFR 10.0
la planète Terre, l'environnement et l'action humaine (sciences de la vie et de la Terre cycle 4)
ScoLOMFR 10.0
la question démographique et l'inégal développement (géographie 5e)
ScoLOMFR 10.0
la représentation ; image, réalité et fiction (arts plastiques cycle 4)
ScoLOMFR 10.0
l'art du temps des Lumières et des révolutions 1750-1850 (histoire des arts cycle 4)
ScoLOMFR 10.0
la sensibilité (EMC cycle 4)
ScoLOMFR 10.0
le corps humain et la santé (sciences de la vie et de la Terre cycle 4)
ScoLOMFR 10.0
lecture et compréhension de l'écrit et de l'image (français cycle 4)
ScoLOMFR 10.0
le droit et la règle (EMC cycle 4)
ScoLOMFR 10.0
le jugement (EMC cycle 4)
ScoLOMFR 10.0
le monde depuis 1945 (histoire 3e)
ScoLOMFR 10.0
l'énergie, ses transferts et ses conversions (physique-chimie cycle 4)
ScoLOMFR 10.0
l'engagement (EMC cycle 4)
ScoLOMFR 10.0
l'environnement, du local au planétaire
ScoLOMFR 10.0
le parcours de la loi dans la République française (EMC cycle 4)
ScoLOMFR 10.0
le sacre de l'artiste XIVe-début XVIIe s. (histoire des arts cycle 4)
ScoLOMFR 10.0
les arts à l'ère de la consommation de masse 1945- (histoire des arts cycle 4)
ScoLOMFR 10.0
les arts entre liberté et propagande 1910-1945 (histoire des arts cycle 4)
ScoLOMFR 10.0
les déclarations des Droits de l'homme (EMC cycle 4)
ScoLOMFR 10.0
les différentes dimensions de l'égalité (EMC cycle 4)
ScoLOMFR 10.0
les différentes formes de discrimination (EMC cycle 4)
ScoLOMFR 10.0
les mobilités humaines transnationales (géographie 4e)
ScoLOMFR 10.0
les objets et les systèmes techniques : leurs usages (technologie cycle 4)
ScoLOMFR 10.0
l'Europe et le monde au XIXe s. (histoire 4e)
ScoLOMFR 10.0
l'Europe, un théâtre majeur des guerres totales 1914-1945 (histoire 3e)
ScoLOMFR 10.0
le vivant et son évolution (sciences de la vie et de la Terre cycle 4)
ScoLOMFR 10.0
le XVIIIe s. : expansions, Lumières et révolutions (histoire 4e)
ScoLOMFR 10.0
libertés fondamentales et droits fondamentaux de la personne (EMC cycle 4)
ScoLOMFR 10.0
l'informatique et la programmation (technologie cycle 4)
ScoLOMFR 10.0
lire (cycle 4)
ScoLOMFR 10.0
l'œuvre, l'espace, l'auteur, le spectateur (arts plastiques cycle 4)
ScoLOMFR 10.0
l'urbanisation du monde (géographie 4e)
ScoLOMFR 10.0
mener collectivement une investigation en sachant prendre en compte le point de vue d'autrui
ScoLOMFR 10.0
mettre en œuvre un projet (cycle 4)
ScoLOMFR 10.0
mobiliser des outils numériques (technologie cycle 4)
ScoLOMFR 10.0
modélisation et simulation d'objets et systèmes techniques (technologie cycle 4)
ScoLOMFR 10.0
mouvements et interactions (physique-chimie cycle 4)
ScoLOMFR 10.0
nombres et calculs (mathématiques cycle 4)
ScoLOMFR 10.0
objets et systèmes techniques (technologie cycle 4)
ScoLOMFR 10.0
organisation et gestion de données, fonctions (mathématiques cycle 4)
ScoLOMFR 10.0
parler en continu (LVER cycle 4)
ScoLOMFR 10.0
partager des règles, assumer des rôles et des responsabilités (cycle 4)
ScoLOMFR 10.0
poser des questions, se poser des questions
ScoLOMFR 10.0
pourquoi et comment aménager le territoire ? (géographie 3e)
ScoLOMFR 10.0
pratiquer des démarches scientifiques et technologiques (cycle 4)
ScoLOMFR 10.0
pratiquer des démarches scientifiques (physique-chimie cycle 4)
ScoLOMFR 10.0
pratiquer des démarches scientifiques (SVT cycle 4)
ScoLOMFR 10.0
pratiquer des langages (physique-chimie cycle 4)
ScoLOMFR 10.0
pratiquer des langages (SVT cycle 4)
ScoLOMFR 10.0
pratiquer différents langages en histoire et en géographie (cycle 4)
ScoLOMFR 10.0
produire, communiquer, partager des informations (EMI cycle 4)
ScoLOMFR 10.0
produire et utiliser plusieurs représentations des nombres
ScoLOMFR 10.0
proposer une analyse critique simple et une interprétation d'une œuvre (cycle 4)
ScoLOMFR 10.0
raisonner, justifier une démarche et les choix effectués (cycle 4)
ScoLOMFR 10.0
réagir et dialoguer (LVER cycle 4)
ScoLOMFR 10.0
réaliser des projets musicaux d'interprétation ou de création (cycle 4)
ScoLOMFR 10.0
reconnaître des situations de proportionnalité et résoudre les problèmes correspondants
ScoLOMFR 10.0
rendre compte de la visite d'un lieu de conservation ou de diffusion artistique ou de la rencontre avec un métier du patrimoine (cycle 4)
ScoLOMFR 10.0
représenter des données sous forme d'une série statistique
ScoLOMFR 10.0
résoudre des problèmes impliquant des grandeurs variées (géométriques, physiques, économiques)
ScoLOMFR 10.0
respecter autrui (EMC cycle 4)
ScoLOMFR 10.0
s'approprier des outils et des méthodes (physique-chimie cycle 4)
ScoLOMFR 10.0
s'approprier des outils et des méthodes (technologie cycle 4)
ScoLOMFR 10.0
s'approprier seul ou à plusieurs par la pratique, les méthodes et outils pour apprendre (cycle 4)
ScoLOMFR 10.0
s'approprier une culture physique sportive et artistique pour construire progressivement un regard lucide sur le monde contemporain (cycle 4)
ScoLOMFR 10.0
savoir définir et reconnaître une Démocratie (EMC cycle 4)
ScoLOMFR 10.0
savoir expliquer ses choix et ses actes, prendre conscience de sa responsabilité (EMC cycle 4)
ScoLOMFR 10.0
savoir identifier une éthique personnelle et une déontologie professionnelle (EMC cycle 4)
ScoLOMFR 10.0
se connaître soi-même et prendre une décision (EMC cycle 4)
ScoLOMFR 10.0
s'engager dans une démarche scientifique
ScoLOMFR 10.0
se repérer dans les domaines liés aux arts plastiques, être sensible aux questions de l'art (cycle 4)
ScoLOMFR 10.0
se repérer dans le temps : construire des repères historiques (cycle 4)
ScoLOMFR 10.0
servir son pays et les formes d'engagement (EMC cycle 4)
ScoLOMFR 10.0
se situer dans l'espace et dans le temps (physique-chimie cycle 4)
ScoLOMFR 10.0
se situer dans l'espace et dans le temps (SVT cycle 4)
ScoLOMFR 10.0
s'exprimer, analyser sa pratique, celle de ses pairs ; établir une relation avec celle des artistes, s'ouvrir à l'altérité
ScoLOMFR 10.0
s'exprimer devant les autres par une prestation artistique et/ou acrobatique (EPS cycle 4)
ScoLOMFR 10.0
s'informer dans le monde du numérique
ScoLOMFR 10.0
société, culture et politique dans la France du XIXe s. (histoire 4e)
ScoLOMFR 10.0
société, Église et pouvoir politique dans l'occident féodal XIe-XVe s. (histoire 5e)
ScoLOMFR 10.0
structure, fonctionnement, comportement : des objets (technologie cycle 4)
ScoLOMFR 10.0
tester, essayer plusieurs pistes de résolution
ScoLOMFR 10.0
traduire en langage mathématique une situation réelle à l'aide d'équations, de fonctions, de configurations géométriques, d'outils statistiques
ScoLOMFR 10.0
transformations de l'Europe et ouverture sur le monde aux XVIe et XVIIe s. (histoire 5e)
ScoLOMFR 10.0
utiliser des outils et mobiliser des méthodes pour apprendre (cycle 4)
ScoLOMFR 10.0
utiliser des outils numériques (SVT cycle 4)
ScoLOMFR 10.0
utiliser les médias de manière responsable (EMI cycle 4)
ScoLOMFR 10.0
utiliser les médias et les informations de manière autonome (EMI cycle 4)
ScoLOMFR 10.0
valider les solutions techniques par des simulations (cmp, technologie cycle 4)
ScoLOMFR 10.0
vérifier la validité d'une information et distinguer ce qui est objectif et ce qui est subjectif ; lire, interpréter, commenter, produire des tableaux, des graphiques, des diagrammes (mathématiques cycle 4)
ScoLOMFR 10.0
CONCEPTS ASSOCIÉS DANS D'AUTRES VOCABULAIRES
allemand (LVER, cycles 2-4)
ScoLOMFR 10.0
alsacien et langues des pays mosellans (LVER, cycles 2-4)
ScoLOMFR 10.0
anglais (LVER, cycles 2-4)
ScoLOMFR 10.0
arabe (LVER, cycles 2-4)
ScoLOMFR 10.0
arts plastiques (cycle 4)
ScoLOMFR 10.0
basque (LVER, cycles 2-4)
ScoLOMFR 10.0
braille
ScoLOMFR 10.0
breton (LVER, cycles 2-4)
ScoLOMFR 10.0
catalan (LVER, cycles 2-4)
ScoLOMFR 10.0
chant choral collectif
ScoLOMFR 10.0
chinois (LVER, cycles 2-4)
ScoLOMFR 10.0
corse (LVER, cycles 2-4)
ScoLOMFR 10.0
créole (LVER, cycles 2-4)
ScoLOMFR 10.0
éducation à la santé
ScoLOMFR 10.0
éducation artistique et culturelle
ScoLOMFR 10.0
éducation au développement durable
ScoLOMFR 10.0
éducation au développement et à la solidarité internationale
ScoLOMFR 10.0
éducation aux médias et à l'information (cycle 4)
ScoLOMFR 10.0
éducation musicale (cycle 4)
ScoLOMFR 10.0
éducation musicale générale et technique
ScoLOMFR 10.0
éducation physique et sportive (cycle 4)
ScoLOMFR 10.0
enseignement de la défense et de la sécurité nationale
ScoLOMFR 10.0
enseignement moral et civique (cycle 4)
ScoLOMFR 10.0
espagnol (LVER, cycles 2-4)
ScoLOMFR 10.0
français (cycle 4)
ScoLOMFR 10.0
français langue étrangère et seconde
ScoLOMFR 10.0
français langue étrangère
ScoLOMFR 10.0
français langue seconde
ScoLOMFR 10.0
géographie (3e)
ScoLOMFR 10.0
géographie (4e)
ScoLOMFR 10.0
géographie (5e)
ScoLOMFR 10.0
grec ancien (enseignement facultatif cycle 4)
ScoLOMFR 10.0
Guyane (langues régionales de la) (LVER, cycles 2-4)
ScoLOMFR 10.0
hébreu (LVER, cycles 2-4)
ScoLOMFR 10.0
histoire (3e)
ScoLOMFR 10.0
histoire (4e)
ScoLOMFR 10.0
histoire (5e)
ScoLOMFR 10.0
histoire des arts (cycle 4)
ScoLOMFR 10.0
histoire et géographie (cycle 4)
ScoLOMFR 10.0
italien (LVER, cycles 2-4)
ScoLOMFR 10.0
langue des signes française, langue seconde (enseignement optionnel)
ScoLOMFR 10.0
langues et cultures de l'Antiquité (enseignement facultatif cycle 4)
ScoLOMFR 10.0
langues vivantes étrangères ou régionales (cycle 4)
ScoLOMFR 10.0
latin (enseignement facultatif cycle 4)
ScoLOMFR 10.0
mathématiques (cycle 4)
ScoLOMFR 10.0
néerlandais (LVER, cycles 2-4)
ScoLOMFR 10.0
occitan (LVER, cycles 2-4)
ScoLOMFR 10.0
physique-chimie (cycle 4)
ScoLOMFR 10.0
polonais (LVER, cycles 2-4)
ScoLOMFR 10.0
portugais (LVER, cycles 2-4)
ScoLOMFR 10.0
russe (LVER, cycles 2-4)
ScoLOMFR 10.0
sciences de la vie et de la Terre (cycle 4)
ScoLOMFR 10.0
tahitien (LVER, cycles 2-4)
ScoLOMFR 10.0
technologie (cycle 4)
ScoLOMFR 10.0