Ce concept a été déprécié. Ne l'utilisez pas dans une indexation !
nombres et calculs (mathématiques cycle 2)
calculer avec des nombres entiers (mathématiques cycle 2)
élaborer ou choisir des stratégies de calcul à l'oral et à l'écrit (mathématiques cycle 2)
TERME PRÉFÉRENTIEL
Note historique: Programmes 2015-
Date de dernière modification: 2019-10-24T15:05:05+02:00
Identifiant: scolomfr-voc-015-num-2179
Date de création: 2016-05-11T11:35:10+02:00
EST REMPLACÉ PAR
DÉFINITION
-
Domaine d'enseignement
-
Point de programme
CONCEPT GÉNÉRIQUE
NOTE D'APPLICATION
-
Renvoie à la mobilisation de réflexions de type « 2+9, c'est pareil que 9+2 ; 3×5×2, c'est pareil que 3×10 ».
NOTE HISTORIQUE
-
Programmes 2015-
SCHÉMA DE CONCEPT
URI
http://data.education.fr/voc/scolomfr/concept/scolomfr-voc-015-num-2179