Collège Arthur Rimbaud (Amiens)

A la rencontre d'un CDI

Fiche descriptive

Collège Arthur Rimbaud Amiens (80) construit en 2005 par l'agence de l'Architecte Alain Sarfati  (http://www.sarea.fr/)

Localisation : quartiers nord de la ville
Collège ZEP, réseau Ambition réussite
360 élèves
Documentaliste : Frédéric Garcia
L'ancien collège Arthur Rimbaud initialement situé rue César-Franck a été démoli et reconstruit avenue de la Paix, sur le secteur Rive Droite.
L'ouverture officielle du collège a eu lieu en novembre 2003 (cf. Article de Amiens ville  : http://www.amiens.fr/fichiers/5397/AmiensVille0203.pdf)

Dès l'origine du projet, le documentaliste a émis un certain nombre de souhaits destinés à l'architecte.

Les souhaits du documentaliste

L'objectif de ce projet est de faire du CDI un lieu de travail, de culture et d'information, spacieux, calme, confortable, modulable, fonctionnel, adapté aux nouvelles technologies, esthétique où la surveillance est facilitée par la disposition des locaux et où des activités variées peuvent coexister sans se gêner.

Localisation :

• une situation centrale : au carrefour des axes de circulation, proche de la salle des professeurs, du bureau des CPE,  da la salle de permanence, du bureau du COP (auto-documentation ONISEP), de la salle de reproduction.

Les impératifs :

• une situation de calme : penser à l'insonorisation, nature des matériaux (absorbants, notamment le revêtement de sol). Attention aux voisinages bruyants.
• un bon éclairage : à la lumière du jour, éviter l'exposition plein nord (manque de soleil), mais aussi plein sud (conservation des documents sur les rayonnages).
• un espace suffisamment vaste : on peut considérer une capacité de 20 ou 25 places assises au CDI comme suffisante, ce qui  implique une surface minimale de 250 m2, en incluant les espaces spécifiques. Penser aussi au libre cheminement.
• une ambiance accueillante : des couleurs claires et chaleureuses (murs, plafonds, matériaux, équipements).
• une signalétique : pour favoriser l'autonomie l'autonomie des usagers (signalisation claire et accès facile des documents). La signalétique extérieure doit guider les utilisateurs vers le CDI.
• un affichage efficace : panneaux pour communiquer des informations.

Quelle organisation à l'intérieur de l'espace CDI ? :

• Zone accueil / prêt/ information : la banque de prêt doit se trouver à proximité de l'entrée et présenter une bonne visibilité d'ensemble (CDI sur un seul niveau). Il faudrait aménager l'espace de manière à ce que le documentaliste puisse voir tous les usagers, tout en créant des coins spécifiques. Ordinateur, imprimante, scanner et téléphone sont indispensables dans cet espace, ainsi que des possibilités de rangement et d'archivage de documents ou matériel sensibles.
• Zone lecture plaisir : un aménagement du coin lecture est indispensable (présentoirs pour BD, pour les nouveautés, chauffeuses, tables basses, bacs, plantes). L'endroit doit être accueillant et confortable : bien-être des utilisateurs.
• Zone documentation : zone principale. Prévoir des rayonnages, en nombre suffisant (documents les plus nombreux : environ 5000 livres et 4000 revues aujourd'hui), à double faces, réglables et adaptés à tout type de document quel que soit son format, de façon à ce qu'ils ne soient pas obligatoirement plaqués contre les murs. Dans cette zone, présence indispensables d'ordinateurs ( 3 ou 4 postes disséminés) pour consulter la base de données du CDI et pour utiliser un logiciel de traitement de texte (rédactions de recherches, d'exposés….).
• Espaces spécifiques : ils peuvent être aménagés à l'intérieur du CDI ou dans des satellites extérieurs. Ils sont plus particulièrement destinés :
  • aux travaux de groupes et aux parcours diversifiés (entre 10 et 15 places) : besoin d'une salle vitrée, avec tableau blanc ;
  • à la documentation sur l'orientation scolaire et professionnelle ;
  • à  la consultation des CD-ROM ou d'internet (3 ou 4 postes) ;
  • à  une cabine audio-visuelle de petite surface (3 ou 4 élèves) : visionnement de diapositives et de cassettes vidéo, audition de CD ou cassettes audio ;
  • à l'archivages des documents et au stockage (périodiques, cassettes vidéo et autres, logiciels et CD-ROM, documents administratifs, bons de garantie et notices techniques, câbles et prises diverses, manuels scolaires…) ;
  • aux expositions présentées au CDI.
• En vrac :
  • Mobilier résistant et modulable, mobile et évolutif.
  • Pas de chauffages qui occupent toutes es parois murales
  • Tous les livres doivent être sur des étagères pas trop hautes et facilement accessibles
  • Espace de travail des élèves doit pouvoir rapidement se moduler et se transformer en un espace de réunion, de discussion (en "u") : conférence, rencontre avec un auteur, équipe de rédaction du journal…
  • Mise en sécurité : un espace accueil (sas) pour entreposer les cartables, un système antivol
  • Présentoir à revues
  • Stores sur toutes les fenêtres
  • Combien de postes prévus ? quel matériel ? impression ? mobilier informatique ? serveur ? où ?
  • Pas de groupement de postes : facteur d'agitation et de bruit. Limitation de l'accès élève : internet notamment.

La vision de l'architecte

Site de l'agence : http://www.sarea.fr/

Pour accéder à la page sur le collège Arthur Rimbaud : cliquer sur la rubrique "Réalisations" puis choisir "Par lieu"  et "Amiens : collège Arthur Rimbaud".

"L'enjeu est de réussir un bâtiment performant, pratique, pérenne, sûr et confortable pour ceux qui l'utilisent comme pour ceux qui le font vivre, structurant le paysage urbain, emblématique de l'attention que la ville d'Amiens porte à la construction d'une urbanité nouvelle dans ses quartiers Nord.

L'entrée qui fait face à l'esplanade Guynemer laisse apercevoir la grande façade vitrée du centre de documentation, et au delà le patio planté comme un jardin de bruyère."

"S'il y a de la transparence, c'est depuis le hall, le portique du préau qui vacille comme les mâts des bateaux à l'encre, c'est le centre de documentation qui est à l'abri du bruit mais immédiatement accessible, là encore, sa toiture blanche ondule et imprime, à l'espace intérieur, un léger mouvement, une sorte de roulis. De l'intérieur, le paysage de quartier apparaît sous tous les angles, alors que l'on pourrait s'attendre à une impression d'enfermement (…). La vue des flèches de la cathédrale ne fait que rajouter une dimension urbaine au bâtiment."

Le CDI tel qu'il est

L'environnement du CDI au rez-de-chaussée (voir photo)

Le plan du CDI  (voir schéma)