L’évaluation participe à la construction des apprentissages et à la réussite de vos élèves. Elle vous permet de savoir si les compétences dans les disciplines générale et professionnelle sont maitrisées. Aussi importe-t-il de bien préparer, en amont, cette étape de votre enseignement. 

Évaluer un élève, c'est mesurer son niveau de maîtrise d’une ou plusieurs compétences en lien avec la discipline que vous enseignez. Par exemple : s’exprimer à l’oral ou à l’écrit, analyser un ou plusieurs documents, argumenter un choix,  appliquer une démarche d'analyse dans une situation donnée, etc.

L’évaluation des compétences est établie suivant une échelle de 4 degrés : non maitrisé, insuffisamment maitrisé, maitrisé, bien maitrisé. Elle détermine le niveau atteint par l’élève, à un moment donné,  concernant les connaissances acquises et la capacité à les mettre en pratique correctement.

⇒ Évaluer dans la voie professionnelle [vidéo | 5 min]
Évaluer pour que les élèves soient formés au plus près des situations de leur futur emploi. 

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Comment valoriser des compétences transversales que le diplôme n’évalue pas nécéssairement ?

Dès votre prise de poste, vous devez donc prendre connaissance de ces compétences et en tenir compte pour préparer vos activités et, à plus long terme, votre programmation annuelle.

De même, il est essentiel d’indiquer aux élèves, y compris lors des différentes évaluations, les compétences travaillées avec eux ainsi que les critères et indicateurs de réussites qui vous permettront d'évaluer la maitrise ou non de ces compétences.