Enseigner est un acte quotidien qui implique de connaître et d'acquérir un certain nombre de postures et de gestes professionnels. Objectif : instaurer des rituels et un cadre favorable aux apprentissages, garants du bien-être des élèves et du vôtre.
Analyse de quelques situations concrètes en classe
► La posture d’instruction [vidéo | 6 min]
Animer une classe, lancer une activité, transmettre une consigne.
► La posture de médiation [vidéo | 5 min]
Observer les élèves, se déplacer dans la classe, accompagner les activités.
► L'entrée en classe [vidéo | 6 min]
Mettre les élèves en rang, saluer chacun et chacune, ritualiser le début du cours.
► L'usage du tableau [vidéo | 7 min]
Mémoriser les acquis, mener une activité collective, corriger un exercice.
Théâtraliser son discours
Être en classe, c'est aussi s'adresser à un public. Pourquoi ne pas s’inspirer des techniques qu'utilisent les comédiens pour capter l'attention de leur auditoire ? Sans aller jusqu'à se donner en spectacle, peut-être donner du relief à son discours.
⇒ Source : Les essentiels pour bien utiliser sa voix en classe
M@gistère | Durée : 3 h
► Conduire la classe | Suivre cette formation
Comment organiser les apprentissages à l'école primaire : la séquence, la séance, l'évaluation.
Réalisés par la Direction générale de l'enseignement scolaire (Dgesco). L'accès se fait via votre adresse mail académique.