• Identifier des méthodes et des outils de conduite de projet.
• Adopter une posture de facilitateur dans l’animation de l’équipe projet.
• Développer sa capacité à répondre à un appel à projet.

• Compétences numériques : gérer et traiter des données, partager et publier, adapter des documents à leur finalité. 
• C 10. Coopérer au sein d’une équipe.
• C 13. Coopérer avec les partenaires de l’école.
• C 14. S'engager dans une démarche individuelle et collective de développement professionnel.

• Axe III. Consolider les compétences managériales et de pilotage l’épanouissement des enfants et des jeunes par la qualité de l’enseignement et la complémentarité des temps éducatifs.
• Axe IV. Renforcer la professionnalisation liée aux spécificités de certaines missions ou métiers.

Pour suivre ce parcours, le stagiaire devra préalablement créer un compte sur reseau-canope.fr puis s'inscrire à l'aide de son adresse mail professionnelle s'il s'agit d'un enseignant des académies de Nancy-Metz, Reims et Strasbourg. Il pourra suivre chaque module dans l'ordre présenté/qu’il souhaite, en fonction des préconisations des formateurs. Chacun des modules est pensé en cohérence avec les objectifs du parcours et en complémentarité avec les autres modules.

• Logique du parcours : linéaire, à suivre intégralement
• Nombre de modules : 3
• Durée totale : 3h00
• Format : distanciel
• Temps : synchrone
• Niveau d'appropriation : découverte