Quelle exploitation des évaluations nationales ? Quelles méthodes et outils pour les enseignants ? Quelle place pour le numérique éducatif ?

Mercredi 10 novembre 2021

En distanciel et en présentiel à Avignon

Expérimentation outil NAVI et LALILO 

Présenter une application numérique innovante = travailler le français et maths de manière innovante (NAVI), l'IA permet de classer les compétences de lecture et d’écriture, d’aider à la planification des exercices et donc individualise les apprentissages. 

• Nadège Rousson, École de l’amandier Avignon  
  Présentation de l'expérimentation (PDF)

Classe inversée en maths

• Mohamed Kharroubi, collège Paul Gauthier, Cavaillon
  Le plan maths et le plan français, parlons-en ! (PDF)

• Johannes Ziegler (français), directeur de recherche au CNRS, directeur du laboratoire de psychologie cognitive à Aix-Marseille Université
• Isabelle Roos (plus général sur le numérique), IEN adjointe au DAN 

Présentation Qu'est-ce que la fluence de lecture (PDF)

Ressources (PDF)