Préparation du projet, en plusieurs temps de travail, avec les deux enseignants référents, sélection de l'oeuvre selon la thématique retenue par les enseignants. Choix d'une interprétation photographique du thème du projet : en se photographiant / en se mettant en scène, comment symboliser la nuit, le rêve ou le cauchemar ? Calage du planning  : temps de travail en classe avec l'enseignant, date pour la visite guidée avec les élèves (25 janvier), date pour la deuxième visite (6 avril) - libre cette fois-ci - pour prise de vue dans les salles selon les mises en scène retenues. Impression des photographies, encadrement et présentation sur pupitres pour valorisation le soir de la Nuit des musées (13 mai) avec présence d'élèves pour échange-présentation en live face aux visiteurs, avec un enseignant et le guide du musée lié au projet.