Drôle de zoo !
- 2019 -
- MUSÉE ARCHÉOLOGIQUE -
- Ecole primaire
Le musée abrite de nombreux objets qui figurent des animaux ou empruntent leur forme : fibule en forme de poisson, de cheval ou encore à tête de serpent, mosaïque au dauphin, enduit peint au pigeon, figurine en forme de sanglier, de cerf, vase en bronze avec un décor de scène de chasse (lions, lapins, sangliers...). Les 5 classes du Regroupement Pédagogique Communal Jublains-Hambers s'associent au musée archéologique départemental pour la deuxième fois et viennent cette fois découvrir ce drôle de zoo ! Chaque classe a choisi un objet fétiche et proposera un projet de médiation original à l'occasion de la nuit des musées.
Le projet a débuté en octobre 2018. La rencontre avec les enseignantes du RPI a permis de définir le thème global pour cette année, celui des animaux, et de choisir par classe un objet fétiche. Quel est cet objet ? Quel est cet animal ? Comment l'objet a-t-il été fabriqué ? Pourquoi ? Pour qui ? A quoi servait-il ? Que représente-t-il ? La sélection des objets a été pensée en lien avec la technique et la matière, avec la symbolique de l'animal représenté mais aussi en fonction du projet de médiation qui pourrait être mené par chaque classe.
Œuvre étudiée
Fibule en forme de poisson, CD 53, cliché Prisma Laval
© CD53, cliché Prisma-Laval
Fibule ichtyomorphe
bronzier gallo-romain
Fibule, n° inv. (92.)61.10.2 , 1er siècle après J.-C / Matière et technique : bronze étamé / Dimensions : 38x12 mm / Lieu et date de découverte : fouilles du sanctuaire de Jublains en 1991 réalisées par Jacques Naveau / Description analytique : fibule à charnière insérée dans deux plaquettes à la tête de l'arc qui a la forme d'un poisson dont les écailles sont évoquées par des poinçons dentelés. La fibule est une agrafe de vêtement. Celle-ci, mise au jour lors des fouilles du sanctuaire parmi d
Établissements
- Ecole primaire 18 RUE DU TEMPLE 53160 Jublains 02 43 32 12 40
Compte rendu du projet et médiation
Avant la nuit européenne des musées
Le projet menée avec la classe de PS-MS de maternelle s'organise en 3 temps : un temps de visite du musée (1h) et deux temps d'atelier (45 minutes chacun). Les élèves ont visité le musée au mois de janvier. Pour la majorité d'entre eux, il s'agissait d'une première visite. Avec la médiatrice, les élèves ont découvert le lieu et la collection. Un jeu de piste r
Après la nuit européenne des musées
La restitution des projets a eu lieu au musée le samedi à 15h30. 200 personnes (élèves, familles, enseignantes et personnel (Atsem) de l’école), y ont participé et ont pu découvrir les œuvres des élèves, installées au cœur de la collection permanente. Après les mots de bienvenue prononcés par la directrice du musée à l’attention des enfants et de leur famille, après la présentation des projets menés par les 5 classes de l’école par la médiatrice du musée, les élèves de chaque classe, accompagnés de leur enseignante ont dirigé les visiteurs vers leur réalisation et ont expliqué ce qu’ils ont fait et présenté les différentes étapes.
<-
Animaux en étain coulés dans un moule
en os de seiche, réalisés par les PS-MS.
-
-
-
