La classe, l'œuvre!

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Valoriser les projets éducatifs artistiques et culturels

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Découper à vif dans la couleur

  • 2019 -
  • MUSÉE DÉPARTEMENTAL MATISSE -
  • Ecole Henri Matisse

Entrons dans le monde féerique des dernières œuvres de Matisse, ses papiers gouachés et découpés « à vif dans la couleur ». La réalisation de fresques collectives permet de s’approprier une technique propre à Matisse. La découpe des formes amène à la simplification et à la notion de « signe ». Les enfants expérimentent l’organisation des formes colorées sur une surface, les rapports fond/forme, positif/négatif et plein/vide, les contrastes des valeurs et couleurs.

Œuvre étudiée

Océanie, la mer

Henri Matisse
Henri Matisse, Océanie, la mer, 1946. Papiers découpés, gouachés et collés sur papier marouflé sur toile, 166 x 380 cm. Pendant l'été 1946, Matisse est à Paris dans son appartement du boulevard Montparnasse. Les murs de sa chambre ne sont couverts que d'un papier d'apprêt gris-beige qui attendent depuis des années une tapisserie définitive. Une nuit, Matisse couvre une tache du papier d'un poisson découpé dans une feuille blanche puis crée un oiseau. Insomniaque, il demande du papier à son infirmière qu'il découpe et positionne sur le mur. Poissons, algues, oiseaux, étoiles remplissent deux murs de sa chambre. Les motifs sont inspirés par les souvenirs de son voyage à Tahiti. Devant Brassaï, Matisse précise : "Les souvenirs de mon voyage à Tahiti ne me sont revenus que maintenant, quinze ans après, sous forme d'images obsédantes : madrépores, coraux, poissons, oiseaux, méduses, éponges... Il est curieux, n'est-ce pas, que tous ces enchantements du ciel et de la mer ne m'aient guère incité tout de suite... Je suis revenu des îles les mains absolument vides... Je n'ai même pas rapporté de photos. J'ai acheté pourtant un appareil très couteux. Mais là-bas, j'ai hésité : 'Si je prends des photos, me suis-je dit, de tout ce que je vois en Océanie, je ne verrai désormais que ces pauvres images. Et les photos empêcheront peut-être mes impressions d'agir en profondeur'. J'avais raison il me semble. Il importe plus de s'imbiber des choses que de vouloir les saisir sur le vif. Tous ces éléments, je les découpe et les fixe aux murs provisoirement. Les petits traits représentent la ligne d'horizon... Je ne sais pas encore ce que ça donnera... ça fera peut-être des panneaux, des tentures murales...".

Établissements

  • Ecole Henri Matisse Avenue Henri Matisse 59360 Le Cateau-Cambrésis