Valoriser les projets éducatifs artistiques et culturels
2016 - MUSÉE DE L'IMAGE
Le Musée de l'image à Épinal propose aux élèves, options arts et humanité du lycée C. Gellée, d’étudier un corpus d’images autour du thème général du triomphe et de questionner nos modèles iconographiques d’hier et d’aujourd’hui : comment représenter la victoire ? (...)
Lycée général Claude Gellée
2016 - MUSÉE ARTS ET HISTOIRE
Les élèves travaillent d’après une peinture-collage de Tania Staquet, intitulée « L’enfance en nous » dont ils s’imprègnent à travers la technique du collage.
Ecole maternelle Françoise Hemeric
2016 - CHÂTEAU DE VERSAILLES
Le château de Versailles propose aux enseignants et à leurs élèves du CM1 au lycée, de bâtir un projet pédagogique à partir de la Berline dite « Carrosse du sacre de Charles X » qui sera présentée de nouveau au public au printemps prochain lors de la réouverture de (...)
2016 - MUSÉE DE L'ABBAYE / DONATIONS GUY BARDONE - RENE GENIS
En association avec la Cité scolaire du Pré Saint-Sauveur de Saint-Claude et le Lycée Pierre Vernotte de Moirans-en-Montagne, des collégiens, lycéens et étudiants - encadrés par Caroline Grosjean (danseuse chorégraphe) et Benoît Huot (sculpteur) - présenteront (...)
Lycée professionnel Pierre Vernotte, Cité scolaire pré saint sauveur
2016 - Musée d’art contemporain de Marseille MAC
Proposition en trois visites au [mac] Autour des artistes de la collection du [mac] faisant eux-mêmes usage de collecte, collage et montages d'images ou d'objet, nous proposons aux élèves de plusieurs classe de 3 e , une expérience de regard et de (...)
Collège Gyptis
2016 - CENTRE POMPIDOU-METZ
Le but du projet est de travailler à partir de l'œuvre de Gustav Metzger, Mobbile présentée dans l'exposition Sublime. Les tremblements du monde, du 11 février au 5 septembre 2016. Une plante verte enfermée dans un cube transparent subit les méfaits des (...)
Collège Les Hauts de Blémont, Lycée général et technologique Louis Vincent, École élémentaire publique Sablon Le Graouilly
2016 - MUSÉE DU VIEUX NÎMES
L’enseignant souhaite développer une séquence pédagogique pour 17 élèves de 4ème en difficulté scolaire, visant à l’ouverture culturelle. Elle serait de préférence liée à l’histoire des arts du XVII et XVIIIème siècle, possiblement autour de la peinture et de la (...)
Collège Jules Vallès
2016 - MUSÉE MUNICIPAL
Autour des caricatures des chansonniers dessinées par Gaston Couté, poète chansonnier, comment peut on aborder le portrait et ses différentes formes ? Les élèves travaillent sur le vocabulaire du portrait, les différentes techniques (art plastique, littérature, audio (...)
Collège Gaston Coute
