Valoriser les projets éducatifs artistiques et culturels
2016 - MUSÉE DU TOUQUET
Combinant l’image et le mot, Robert Combas accompagne l’œuvre de quelques lignes jonglant avec la syntaxe, les rimes ou les formules stylistiques. Ses tableaux font parfois penser à des cases de bande dessinée où les personnages semblent s'animer. Le projet réunit (...)
Collège Maxence Van Der Meersch, Ecole primaire Jean de La Fontaine
2016 - MUSÉE DE NORMANDIE
Un château, des personnages emblématiques, deux écoles caennaises et deux périodes historiques. Pour la classe de CM1-CM2 de l'école Les Vikings, l'étude du château de Caen est l'élément déclencheur à la découverte d'une période historique (le Moyen Age et plus (...)
Ecole élémentaire d'application Calvaire Saint-Pierre, Ecole primaire Eustache Restout
2016 - MUSÉE DU VIEUX NÎMES
En partenariat avec la classe de CE1-CE2 de Marie Soboul, découverte des collections du musée permettant de contenir quelque chose: armoire, coffre, boites, cage à oiseaux, mais également le musée lui même et ses réserves qui contiennent les collections. Les enfants (...)
Ecole élémentaire d'application M. Soboul
2016 - CHÂTEAU - MUSÉE DE GRIGNAN
S'approprier trois objets phares des collections du château, le cabinet espagnol, le cabinet d'ébène et un coffret marqueté. Découvrir et expérimenter différents mode de médiationS : numérique et présentielle. Les enfants et leurs avatars seront heureux de (...)
Ecole publique Emile Loubet
2016 - CHÂTEAU - MUSÉE DE GRIGNAN
Véritable chef d'oeuvre d'ébénisterie, le cabinet d'ébène est habituellement fermé. Son théâtre marqueté est clos. Ses plaques d'ébène, noires et brillantes décorées de scènes bibliques et mythologiques restent dans l'ombre. Difficile d'y voir clair... Lors de (...)
Ecole publique Emile Loubet
2016 - MUS - MUSÉE D'HISTOIRE URBAINE ET SOCIALE
Dans le cadre du projet "La classe, l'œuvre" les élèves ont découvert et étudié la cité-jardins de Suresnes. Il s'agit d'un quartier d'urbanisme social de l'entre-deux-guerres, remarquable par son urbanisme, ses équipements et son architecture de briques, béton et (...)
Ecole élémentaire publique Les Raguidelles
2016 - MUSÉUM-AQUARIUM DE NANCY
Les élèves engagés dans le projet portent une reflexion sur une architecture sous-marine, inspirée de la faune et de la flore rencontrées au Muséum-Aquarium. en accord avec les principes de développement durable, cette architecture a alors pour but de sensibiliser (...)
Lycée Polyvalent des Métiers du Bâtiment et de l'Energie Emmanuel Héré
2016 - MUSÉE DE BRETAGNE
Le projet "Rennes lire la ville" est un projet pédagogique qui se veut être une réflexion sur l'habitat urbain au cours de l'année scolaire 2015-2016. Il comprend plusieurs actions : Visite de la vieille ville en lien avec l'Office de Tourisme, Visites et médiations (...)
Ecole Sainte Bernadette
