Valoriser les projets éducatifs artistiques et culturels
2017 - MUSÉE DES BEAUX ARTS JULES CHERET
A travers ce projet, les élèves ont la possibilité de s'approprier le musée des Beaux-Arts et aussi une oeuvre majeure de la collection. Devenant "passeurs de culture", c'est sous la forme d'une pièce de théâtre que les enfants créeront un lien entre cette peinture (...)
Ecole élémentaire Madeleine Supérieure
2017 - ÉCOMUSÉE DU PAYS DE LA CERISE
Les élèves de CM2 proposeront aux visiteurs une découverte du site sous la forme d’un spectacle déambulatoire, mêlant écriture, jeu théâtral, photographies et vidéos et mettant en scène sept personnages singuliers dont l’existence leur a été inspirée par certains (...)
Collège des Combelles, Ecole primaire Les Fougères
2017 - CENTRE NATIONAL D'ART ET DE CULTURE GEORGES POMPIDOU
· 4 classes se rencontrent par binôme autour du travail fait pendant l'année sur els oeuvres. Deux classes d'un même REP (CM2 et 6ème), et deux 3èmes de collège éloignés (Paris 2ème et Paris 19ème) · (...)
Collège César Franck, Collège Sonia Delaunay, Collège Colette Besson
2017 - MUSÉE DE LA COUR D'OR
Sur une invitation du Centre d’Art Contemporain Faux Mouvement, l’artiste Eline Dussart est intervenue avec les élèves de CE2 de Mme Claudine Jacquemin dans le cadre du projet La classe, l’œuvre ! Pour cette nouvelle édition (...)
Ecole élémentaire
2017 - MUSÉE D'ART ET D'HISTOIRE
Ce tableau nous permet d'aborder la question de la langue, mais aussi d'éveiller une forme de conscience patrimoniale chez les élèves. Celle-ci pourra s'exprimer en peinture, à travers des descriptions de l'oeuvre, mais aussi au cours d'un dialogue théâtral joué (...)
Collège Géneral Ferrie
2017 - MUSÉE DES BEAUX-ARTS ET D'ARCHÉOLOGIE
Les élèves de Mme GASSIAT du Collège Notre Dame Perrier s'invitent au musée au cours de la Nuit des musées pour nous faire partager leur expérience vis à vis des oeuvres qui les ont intriguées ou enthousiasmées sous la forme de présentations théâtralisées des (...)
Collège privé Notre-Dame Perrier
