Valoriser les projets éducatifs artistiques et culturels
2018 - MUSEE SAINT-JOHN PERSE
Les élèves vont resituer le tableau dans le contexte historique de l'esclavage et de l'Abolition de l'esclavage de 1848 et aborder la particularité de la peinture de voyage, par l'étude du format du tableau et des éléments géographiques présents dans l'oeuvre.
Collège Saint John Perse
2018 - MUSÉE FRANCISQUE MANDET
Tout au long de l'année, les élèves ont exploré les liens unissant la peinture et la musique à travers des visites au musée et des ateliers d'arts plastiques et de musique. L'occasion pour les deux classes de se rencontrer mais aussi de rencontrer des (...)
Ecole maternelle Maurice Genest, Collège Michel de L'Hospital
2018 - MUSÉE GATIEN-BONNET
Le projet a été d'utiliser les codes du street art comme médium plastique et de l’appliquer au plan de David Boilat, plan de la ville de Lagny-sur-Marne. Le travail a porté sur la simplification et la modernisation du plan. (...)
Ecole primaire Fort du Bois
2018 - CITÉ DE L'ARCHITECTURE ET DU PATRIMOINE
Les 1ères STD2A de l'école Boulle ont travaillé autour de l'œuvre de Le Corbusier pour en comprendre les principes architecturaux, les références ainsi que saisir l'importance du béton dans ses réalisations. Le travail mené avec les élèves du collège a été axé sur (...)
Collège Jules Ferry, Ecole Boulle Lycée des métiers d'art, d'architecture intérieure et du design
2018 - CITÉ DE L'ARCHITECTURE ET DU PATRIMOINE
Les élèves de 6ème du collège Jules Ferry ont visité la galerie des peintures murales de la Cité de l'architecture et ont choisi d'étudier une peinture murale de la coupole de Cahors, représentant la Lapidation de Saint-Etienne. Le projet interdisciplinaire (...)
Collège Jules Ferry
2018 - MUSÉE D'ORSAY
Sous la direction de quatre artistes-plasticiens du musée, les élèves seront invités à créer , en musique et en une heure , une œuvre collective grand format de 4 mètres de long sur 1,50 mètre de large inspirée du tableau de Claude Monet : Le (...)
Ecole primaire publique Abdelmalek Sayad
2018 - MUDO - MUSÉE DE L'OISE
Entrer dans une histoire, entrer dans un musée, entrer dans la danse : c'est pénétrer dans un univers inhabituel, un univers de contemplation. De l'oeuvre d'art à la danse, de la danse à la trace, de la trace à la production. C'est un projet interdisciplinaire qui (...)
Ecole maternelle Pierre Viénot
2018 - MUSÉE DE BOULOGNE-SUR-MER
Le Musée oeuvre depuis plusieurs années pour l'accessibilité des personnes en situation de handicap. C'est dans ce cadre que nous souhaitons mettre en place un projet de conception de visite adaptée à destination des enfants en situation de déficience (...)
Institut médico éducatif "Mont Soleil"
