Valoriser les projets éducatifs artistiques et culturels
2023 - MUSÉE FAURE
La représentation de la femme dans la collection du musée Faure, soumission du modèle féminin ou émancipation du sujet ? En utilisant les outils d'analyse acquis au cours de leur formation en arts plastiques, les élèves sont invités (...)
Lycée polyvalent Marlioz
2023 - MUSÉE DE SAINT-DIZIER
« Passeurs d’histoires » explore le thème des mythes et des légendes avec 7 œuvres du Musée qui s’inspirent de la mythologie romaine, grecque et orientale. Du grec « mythos » signifiant « histoire du peuple », les mythes sont des récits qui mettent en avant des (...)
Ecole élémentaire Jean de la Fontaine
2016 - MUSÉE DE L'IMAGE
Le Musée de l'image à Épinal propose aux élèves, options arts et humanité du lycée C. Gellée, d’étudier un corpus d’images autour du thème général du triomphe et de questionner nos modèles iconographiques d’hier et d’aujourd’hui : comment représenter la victoire ? (...)
Lycée général Claude Gellée
2019 - CITÉ INTERNATIONALE DE LA BANDE DESSINÉE ET DE L'IMAGE - MUSÉE DE LA BANDE DESSINÉE
Une classe de première du lycée Marguerite de Valois à Angoulême a porté sa réflexion autour de la question du support dans la bande dessinée. Chaque élève a réalisé une bande dessinée sur un support original : une plaquette de médicaments, une valise, de (...)
Collège Marguerite de Valois
2019 - MUSÉE EUGÈNE BOUDIN
Section d'enseignement professionnel du Lycée polyvalent Albert Sorel
2017 - MUSÉE ARCHÉOLOGIQUE DE NICE - SITE GALLO-ROMAIN DE CIMIEZ
À la rencontre de la lampe à huile – par des élèves de maternelle de l’école d’application de Cimiez Bellanda et des CM1 de l’école Paul d’Essling. En binôme, ils revêtiront le rôle de médiateur pour vous présenter leurs créations sur la lampe à huile.
Ecole maternelle d'application de Cimiez, Ecole primaire Cimiez Essling
2016 - MUSÉE ARCHÉOLOGIQUE DE NICE - SITE GALLO-ROMAIN DE CIMIEZ
Un groupe, sensibilisé aux nouvelles technologies, se servira d’un Ipad et d’un logiciel de création d’histoire pour expliquer la statue. Un second groupe modèle la statue en taille réduite et ainsi réfléchi sur le travail en trois dimensions. Un (...)
Ecole maternelle d'application de Cimiez
